A53113难点求点到直线的距离一般先把直线的方程写成一般式.对于与坐标轴平行的直线其距离公式可直接写成 dx0-a或 dy0-b.(1)求两条平行线之间的距离可以在其中的一条直线上取一点求这点到另一条直线的距离即把两平行线之间的距离转化为点到直线的距离.(2)直接套两平行线间点到直线的距离公式的应用例 3:过点 P(-12)引一直线使它与点 A(23)B(45)的距离相等求该直线的方程.l1 的
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已知点 则N地P地点到直线距离公式y1点 的坐标知识探究:点到直线的距离知识探究:点到直线的距离x0yB(x-x0)–A( y-y0)=0 -------------②OO典型例题3x1-x0OQ2
333点到直线、两条平行直线间的距离复习引入 两点间的距离公式是什么?复习引入 两点间的距离公式是什么? 点B(x2,y2)到A(x1,y1)的距离为讲授新课讨 论:什么是平面上点到直线的距离?怎样才能求出这一段的距离?讲授新课讨 论:什么是平面上点到直线的距离?怎样才能求出这一段的距离?点P0(x0, y0)到直线Ax+Bx+C=0的距离为例1 求点P0(0, 5)到直线y=2x的距离例2 已知
PAGE PAGE 10点到直线的距离【教学目标】1.让学生掌握点到直线的距离公式并会求两条平行线间的距离.2.引导学生构思距离公式的推导方案培养学生观察分析转化探索问题的能力鼓励创新.培养学生勇于探索善于研究的精神学会合作.【重点难点】教学重点:点到直线距离公式的推导和应用.教学难点:对距离公式推导方法的感悟与数学模型的建立.【教学过程】导入新课思路1.点P(05)到直线y=2x
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例.证明平行四边形四条边的平方和等于两条对 角线的平方和证明:以A为原点AB为x轴 建立直角坐标系xyABCD(00)(a0)(bc)(abc)则四个顶点坐标分别为A(00)B(a0)D(bc)C(abc)因此平行四边形四条边的平
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 学校:临清实验高中 学科:数学 编写人:张子云 审稿人:周静王桂强点到直线的距离【教学目标】1让学生掌握点到直线的距离公式,并会求两条平行线间的距离2引导学生构思距离公式的推导方案,培养学生观察、分析、转化、探索问题的能力,鼓励创新培养学生勇于探索、善于研究的精神,学会合作【重点难点】教学重点:点到直线距离公式的推导和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级每日一练3.3.3 点到直线的距离3.3.4 两条平行直线间的距离 两点间的距离公式是什么 已知点 则xyO复习引入M地N地P地铁路问题:在铁路MN附近P地要修建一条公路使之连接起来问:如何设计才能使公路最短
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.3.3《点到直线的距离》 兴山一中高一数学组3.3.4《两平行线间的距离》 教学目标 使学生了解点到直线距离公式的推导能记住点到直线距离的公式并会应用公式解题 教学重点:点到直线距离的公式及其应用 教学难点:点到直线的距离公式的推导 两点间的距离公式是什么 已知点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标:掌握点到直线的距离公式并会求两条平行线间的距离点到直线的距离问题提出 1.直角坐标平面上两点间的距离公式是什么 2.已知平面上三点A(-21)B(2 -2)C(86)若求△ABC的面积需要解决什么问题 3.我们已经掌握了点与点之间的距离公式如何求点到直线的距离两条平行直线间的距离便成为新的课题.点到直线的
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