相关文档

• 《PEP小学英语》三年级上册词汇教学Unit3Let’learn.doc

  教育科学系 08小教英(本) 朱宣谨《PEP小学英语》三年级上册 Unit3 Lets Paint PartB Lets learn 教案一教学内容：《PEP小学英语》三年级上册 Unit3 Lets Paint Part B Lets learn部分的内容二教学目标：1知识目标：能听说认读whiteblackpinkbrownorange五个颜色单词2能力目标：(1)要求学生听懂指令

• pep小学英语三年级上下册词汇表.doc

  PEP小学英语三年级上下册词汇表Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our

• PEP小学四年级上册英语词汇汇总.doc

  PEP小学三年级下册英语词汇分类汇总白体：听说黑体：听说认读△：听说认读(前几册出现的白体词)☆：听说读写四年级上册Unit 1 My Classroom (33 w)黑体(11)：window board light picture door floor classroom puter teachers desk wall fan 白体(10)： many o

• PEP小学六年级上册英语词汇汇总.doc

  PEP小学英语词汇分类汇总白体：听说黑体：听说认读△：听说认读(前几册出现的白体词)☆：听说读写六年级上册Unit 1 How Do You Go There(36 w)黑体(3)：plane ship subway白体(16)：fifth find difference same every country mean drive right side England

• PEP小学五年级上册英语词汇汇总.doc

  PEP小学英语词汇分类汇总白体：听说黑体：听说认读△：听说认读(前几册出现的白体词)☆：听说读写五年级上册Unit 1 My New Teachers (30 w)黑体(3)：principal university university student 白体(4)：know lady so much fun△(3)： from Canada Miss☆(20)：young

• pep小学英语六年上册词汇.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年上册词汇________________经乘 脚 自行车 公共汽车 火车 怎样 上学 交通灯 交通规则 停停车站 等待 到达飞机船舰地铁第五记住寻找找到不同区别相同的每个所有的国家总是一直意思是驾驶边英国澳大利亚如果必须知道图书馆 邮局

• PEP小学三年级上册英语单词表.doc

  PEP小学三年级上册英语单词表文具类：pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒bag书包book书ruler尺eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀学校school学校身体部位head头hand手eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴finger手指face脸foot脚leg腿arm手臂body身体颜色blue蓝色brown棕色black黑色pink粉

• PEP小学三年级上册英语单词表.doc

  PEP小学三年级上册英语单词表文具类：pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒bag书包book书ruler尺eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀学校school学校身体部位head头hand手eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴finger手指face脸foot脚leg腿arm手臂body身体颜色blue蓝色brown棕色black黑色pink粉

• 小学三年级英语上册词汇.doc

  小学三年级英语上册词汇Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : e?? 一个(支条……)........ 10a picture of ... ? p?kt??r ?v 一幅…的画...........................

• PEP小学英语三年级上册教案.doc

  Unit1 第一课时 新授课 第一节教学目标：1听懂会说 Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点：本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景