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小学六年级培优补差工作总结光阴似箭,日月如梭,一转眼,一年的毕业班工作已经结束,这一学期我仍然任该班的语文教育教学工作。一学期以来,我在培优辅差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优辅差的内容,使学生能较好的得到发展。为了今后更好地开展培优辅差工作,大面积提高教育教学质量,现将本学期的培优辅差工作总结如下:在培优补差的过程中,我采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖,辅差重在提
六年级数学培优辅差工作总结通过一学期的教育学生的学习动机学习积极性有了很大提高不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学总结经验归其原因主要与日常的教学过程中坚持不懈地狠抓培优辅差工作是分不开的总结如下:(一)思想方面的培优补差: .1随时与班主任沟通了解学生的生活思想等各方面的情况做好学生的思想工作经常和学生谈心关心
培优辅差工作总结每个班级不可避免地存在着优等生与学困生以往我总一味地优等生导致班级优劣两极分化严重使得上顾此失彼教学效果不好学生各方面能力相差悬殊因此渐渐地我改变观念两手抓下面我把一学期以来的培优辅差工作总结如下:1不歧视学习有困难的学生不纵容优秀的学生一视同仁2上创造机会用优等生的学习思维方法来影响差生充分发挥优生的表率作用来影响差生改变差生在学生中形成赶帮超的浓厚学习氛围3安
六年级语文培优转差工作小结乌江中心小学 姚成毅 ??? 我今年担任六年级语文教学工作班里共有学生4 1人学生的整体成绩较差中等生和差生占大多数本学期在培优辅差工作中我能依照计划根据实际情况有步骤有措施地实施落实转差培优计划的内容计划中要求达到的目标未能实现现将培优转差的工作总结如下:1.全
2012年下学期四年级54班培优辅差工作总结佘家坪乡中学 张志国一个班级成绩优异与否与培优辅差工作有直接的关系培优重在拔尖辅差重在提高下面是我这学期中在这方面的做法:发挥优生的优势指名让他带一名差生介绍方法让差生懂得怎样学激起他们的学习兴趣设立不同层次的学习帮扶小组确立学习目标在学生中形成赶帮超浓厚的学习氛围使每个学生学有所长学有所用让优生讲述自己的学习方法进行经验交流正确看待每一个学生以培养
三年级数学培优辅差工作总结一学年以来在学校的关心与支持和任课教师的密切配合下我们在培优转差工作过程中能依照计划根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优转差的内容计划中要求达到的目标基本能实现 ??? 通过一学期教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学通过不断的加强训练老师
二年级英语培优辅差工作总结 一学生情况分析本学期我任教二年级(4)(5)(6)班从学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习积极性较高学习目的明确我准备利用他们对英语课的兴趣转变他们的学习习惯让学生在学中玩在玩中学当然也有一部分学生的能力确实很强
五年级语文培优辅差工作总结(2011—2012第一学期) 一学期以来在学校的关心与支持和全体老师的密切配合下我在培优辅差工作过程中能依照计划根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优辅差的内容学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学现将培优辅差的工作总结如下:1全面调查了
五年级语文培优辅差工作总结 (2012—2013第一学期) 一学期以来在学校的关心与支持和全体老师的密切配合下我在培优辅差工作过程中能依照计划根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优辅差的内容学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学现将培优辅差
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