案例名称Unit 6 Do you like bananas 科目英语教学对象七年级提供者张瑜课时一课时一教材内容分析本节课核心项目是喜欢和不喜欢(like and dislike)围绕着这一中心项目课文中设计了各种食物及水果的插图和不同形式的表格让学生进行听说读写等各种学习活动二教学目标(知识技能情感态度价值观)1知识与技能:(1)掌握询问对方喜欢与不喜欢食物的几种典型的句型 (2)学
学 媒体选择?媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源课件问路的常见表达方式JC学会问路的常见表达方式5自制视频一些表示方位的介词AG会使用一些表示方位的介词3下载图片地图上的方位BH弄清地图上的方位2自备课件怎样去邮局GH语音提示:怎样去邮局1自制视频去邮局对话EG对问路句子和方位词的使用12下载课件生生座位上对话KH对新知识的练习10自制课件生生地图前对话KH对
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教学媒体选择分析表教学媒体选择媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源图片各种角BB 唤起学生的学习兴趣1自制实物认识量角器DC营造学习环境2自备课件建立度的概念AA认识量角器建立概念5自制课件用量角器量角CC学习用量角器量角的方法5自制实物动手量角AH掌握量角的方法10自备课件判断量角的方法GF进一步加深印象2自制课件认识角的大小FC感悟角的大小与边的长短无关与叉开的大
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