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情绪与情感教学要求:1了解情绪和情感的概念情绪与情感情绪情感与认知的关系表情的分类情绪和情感的种类情感的品质2掌握焦虑对学习的影响青少年情感发展的特点教学中学生情绪的调节青少年良好情感品质的培养一情绪和情感的一般概念什么是情绪情感思考:人为什么会产生喜乐而在什么情况下会产生怒和哀情绪情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验(情绪情感概念的关键词:客观事物是否符合需要态度体验)思考:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章情绪与情感的生理心理学2009.12.25 ?Contents:第一节 关于情绪情感的经典研究第二节 情绪情感的生理基础第三节 情感性精神病的发病机制本章重点:情绪的经典理论情绪的经典实验重点提示: 情绪的经典理论 情绪的经典实验詹姆士—兰格情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 减缓紧张的策略什么是情绪情感有何功能二者的区别与联系情绪感情的作用紧张的定义回顾个人心理防卫机制逃避—攻击反应是人体就神经系统对环境紧张源的基本反应模式这种模式下的心理防卫机制有多种我们简单的介绍一部分:1.否认2.倒退3.移置4.合理化5.压抑6.升华十二星座的心理防卫机制白羊座 投射作用就是将内心状况投射到外界他人身上由
情绪和情感 在教学中的应用情绪和情感教学什么是情绪和情感?情绪和情感的功能人对于客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验愉悦感兴趣饱满振奋以知促情以情促情以知促情3精心选择教学内容21巧妙组织教学内容择优采用教学形式学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣将所选择的教学内容有机地组织起来教学的模式、策略、方法和手段等。以情促情教材内容的情感性处理教师情感的自我调控师生情感的交流 情感迁移法言语情趣法拟人
四川理工学院精品课程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 情绪情感与大学生心理健康刘娟娟E-mail:liujuanjuan_2000sohu2022413 一切对人不利的影响中最能使人短命夭亡的就算不好的情绪和恶劣的环境??????? —— 胡夫兰法??????? 人类已进入情绪重负的非常时代要想克服这种情况只有锻炼自己的意志学会控制情绪
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