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  4 1 计算工具的认识课题计算工具的认识课型新授课设计说明计算工具的认识是学生最喜爱的一部分知识，根据本节课的教学内容，设计本课时努力体现以下两点：1在学生了解了计数工具的发展历史后让学生认识计数工具算盘。介绍算盘各部分的名称，如何计数、如何定位以及正确拨珠的方法，引导学生在算盘上拨数，从而保证教学目标的逐步完成。2让学生认识当代最先进的计算工具计算器。学生对计算器并不陌生，因此，通

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  计算工具的认识学习目标：1我能简单了解计算工具的发展了解计算机工具----算盘各部分的名称及其计算方法(重点)2我能知道计算器上各个功能键的作用(难点)课前热身：1说一说自己对计算器的了解你知道哪些计算器新知探究探究一：认识算盘2根据你对算盘的了解填一填早在14世纪中国就发明了算盘至今仍在使用算盘上方每颗珠子代表( )下方每颗珠子代表( )在拨数时要先定好(

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  计算工具的认识学习目标：1通过学习能认识各种计算工具对算盘和计算器有一定的了解2了解计算工具的演变过程体会到生活中处处有数学增强学生学习数学的兴趣和信心学习重点：计算器的使用学习难点：键盘操作与显示的关系知识链接：早在公元前5世纪中国人已开始用算筹作为计算工具并在公元前3世纪得到普遍的采用一直沿用了二千年14世纪中国就发明了算盘并流传到海外成为一种国际性的计算工具除中国外其它中古的国家亦有各

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  学习内容计算工具的认识p23--25课时9课型新授教材及学情分析学生对于计算工具在日常生活已有初步的认识本节课分别介绍了计算工具算盘和计算器还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读材料教材安排了较多的直观图展示了算盘和计算器的实际应用算盘和计算器的结构比较直观形象让学生在观察和活动中认识常用的计算工具学习目标(三维)知识与技能：1使学生简单了解计算工具的发展(结绳记事算筹等)2向学生介绍我

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  沙河城学区(四)年级数学导学案主备人 翟丽 修改人 学生 时间 温馨寄语：我自信我学习我快乐学习内容计算工具的认识学习目标1认识计算器上的功能键能正确说出各键的作用 2掌握计算器的简单使用方法能进行较大数目的计算初步了解计数法在不断更新完善的探究过程中认识算筹了解珠算的计数方法3通过了解计算工具发展的演变史让学生感受古代劳动人民的聪明才智重点难点掌握

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  .计算工具的认识用计算器计算 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册第23—25页及第26页例1例2做一做教学目标1．在观察和活动中让学生认识各种计算工具对算盘和计算器有一定的了解2．使学生能够利用电子计算器进行简单的计算3．让学生善于观察发现数学的秘密能够对一些有规律的数进行口算4．使学生感受生活中处处有数学从而培养学生学习数学的兴趣5.充分利

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  计算工具的认识1.我国最早使用的至今仍然沿用的计算工具是( )2.现在最常用计算工具是( )3.当今世界上运算速度最快的是( )4.电子计数器一般由( )( )( )( )和内部电路等几部分组成5.计数器操作时先打开( )使计数器进入工作状态6.在电子计数器的键盘上(

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  计算工具的认识石桥镇中心小学：胡果硕　张玉清教学内容：人教版第七册数学232425页教材简析：认识常用的计算工具如算盘电子计算器电子计算机教学目标：1初步认识几种常见的计算工具如算盘电子计算器电子计算机　　　　　2认识常见的电子计算器的各种键的功能　　　　　3对学生进行爱科学学科学的教育教学重点：认识几种常见的计算工具教学难点：认识电子计算器的各种键的功能教具：　　投影仪电子计算器电子计算机

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  第十一课时：计算工具的认识教学目标：1．通过教学使学生认识各种计算工具对算盘和计算器有一定的了解2．培养学生学习数学的兴趣3．使学生感受生活中处处有数学教学重点：认识算盘计算器及计算器的使用教具准备：算盘计算器教学过程：课前参与：查找有关计算工具的准备一下把你所认识的计算工具用最清楚的方式介绍给大家一计算工具的历史(一)课前参与反馈(学生介绍计算工具)前面我们了解了数是怎样产生的随着数的

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  计算工具的认识(第一课时)【学习内容】大数认识的复习【学习目标】简单了解计算工具的发展了解传统计算工具——算盘及其计算方法知道计算器上的各个功能键的作用【学习重难点】教学重难点：认识算盘计算器的功能键的作用教学关键：能够自学了解算盘与计算器的使用方法【教学准备】算盘计算器多媒体课件活 动 单导 学 案 【活动方案】活动一：1.全班交流你所了解