中小学校长培训学习平台学员学习手册? HYPERLINK := l _Toc271641263 一学前准备工作 HYPERLINK := l _Toc271641264 1注册学籍信息? HYPERLINK := l _Toc271641265 2熟悉平台操作? HYPERLINK := l _Toc
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附件3:克拉玛依市中小学校长培训平台学员学习与使用流程说明一注册1学员使用中国教育干部培训网所发放的学员学习卡上的编号和密码登录中小学校长培训平台进入学员注册学籍卡页面2在学籍卡页面按照提示填写学员注册信息(性别出生年月通讯地址等) 提示:凡注有号的注册项及联系必须如实填写以确保为参训学员制作颁发证书时个人信息的准确及特殊情况下的联系沟通3填写完所有信息后点击提交按钮完成学员学籍卡的
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国家教育行政学院3与时俱进使中小学校长掌握现代学校管理理论研究学校管理新规律了解并掌握现代教育技术进一步提高管理水平和依法治校能力3学习课程 学员每次登录后学习课程时默认进入本地资源服务器如果遇到视频不能播放或不流畅时可以进入中心首页学习功能栏中的服务器选择点选其它站点服务器依次尝试课程播放速度 8互动交流 三学习要求562023
用整个大脑去学习Auditory —听觉的学习周期的四个阶段训练阶段学习游戏意象与学习自然 之光芳香问题聚会寻找答案问题马拉松问题贴图问题纸球问题卡片计算机与快速学习把远程教学变为SAVI之V
前言貳 中小學校長培訓之現況 中小學校長培訓制度的發端 中小學校長培訓制度的發展叁 中小學校長培訓制度的回顧與省思中小學校長培育制度的發展台北市國民小學校長培訓制度的演進1.派用時期(民國五十六年至民國七十二年)2.甄試儲訓時期(民國七十三年至民國八十九年)3.培育認證時期(民國九十年至民國九十一年)4.培育甄試儲訓時期(民國九十二年-迄今)中小學校長培育制度的發展台北市現行中
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武汉大学学习平台在线学习手册 网络教育主要采用网上学习和集中面授相结合的教学模式将学习与自主学习相结合电子教材与文字教材相配合通过网络学习平台进行在线自主学习网上答疑辅导网上作业网上测试等教学活动利用网络教学资源平台进行非实时课件点播浏览运用BBS和Email手段实现协作互助学习辅之必要的集中面授和集中课程考试全方位支持学生的自主学习1输入进入武汉大学继续教育学院主页进入主页后
校长培训学习心得通过几个月的培训我体会到:第一培训转变了管理思想更新了教育观念 通过学习我真切地体会到优秀的管理就是最好的调动抓学校的规范管理办人民满意的教育归根结底就是要提高教育教学质量首先要抓好教育教学常规管理教育教学活动的开展都要重创新讲实效积极推进教育改革的方法教师创新能力和教育教学艺术的提高为每一位学生全面的成长和发展提供最佳的营养套餐其次要强化教育教学质量目标的调整学校务必要求
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