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  第二章 有理数及其运算《回顾与思考》【学习目标】1．复习整理有理数有关概念和有理数运算法则运算律2．培养学生综合运用知识解决问题的能力3．渗透数形结合的思想【学习方法】启发式独立思考与小组讨论【学习重难点】重点：有理数概念和有理数运算难点：有理数的概念的理解和有理数法则的运用【学习过程】模块一 知识回顾一学习准备二教材精读（1）有理数：整数与________统称有理数有理数的两种分类：　　　　

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  第六章 平行线的证明回顾与思考一学生情况分析 学生的技能基础：学生在已经接触了几何学的许多基本概念有了一些基本的逻辑思维判断能力在几何证明的推理上也有了长足的进步不过对于较难的几何证明题则不能站在更高的逻辑思维层面上思考． 学生活动经验基础： 在本章内容的学习过程中学生已经经历了观察动手操作说理推理论证等几何活动获得了解决实际问题所必须的一些数学活动经验基础同时在以前的数学学习中学生已

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  回顾与思考第一课时教学目标 回顾思考本章内容进一步了解不等式的基本性质解一元一次不等式并能运用一元一次不等式的有关知识解决实际问题．教学重难点重点：解一元一次不等式及其应用难点：一元一次不等式的应用．教学过程 一知识回顾 思考：(出示投影1) 1．不等式的基本性质有哪些如何用式子表示 2．解一元一次不等式与解一元一次方程步骤是相同的吗特别要注意什么 3．列一元一次不等式解决实际问题

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