Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学计划班级情况分析经过一个暑假孩子们又欣喜地回到快乐的学习基地—莘城学校通过两年的英语学习学生已积累了一定的英语知识但由于个性的差异和部分学生刚从各地新转入英语基础参差不齐但他们满怀热情带着新奇和向往他们彬彬有礼聪明懂事和老师融洽相处他们热
PAGE PAGE 84Module 1 Getting to know youUnit 1 Hello I amPeriod OneTeaching contents: Listen Sing (P. 2)Teaching Aims:知识目标:To know the word: parrot and its name: Dotty Using formulaic expres
Module3 Unit7 In the classroomⅠReciew the sentences we have learned.【复习已学过的单词和句子】单词: eye ear hair nose mouth face句子: My hair is long. My ears are small.ⅡLearning aims (学习目标) able to liste
沪教牛津版四年级英语上册教案Module 3 Places and activitiesUnit: 3 A class picPeriod: 1Date:Aims:Purpose: Open an interaction by asking what the other classmates have.制定依据:内容分析:重点及难点:用模式句型What have you got Hav
沪教牛津版四年级英语上册教案Module 3 Places and activitiesUnit: 3 A class picPeriod: 2Date:Aims:Purpose: Know some normal things in the City Park.制定依据:内容分析:重点: Where be 句型的使用及回答难点:正确使用介词 in on underTeaching P
上海版牛津2a重点句型(划线部分可替换单词造句)Unit 8 Clothes 服装Put on your coat. 穿上你的外衣 Take off your shoes. 脱下你的鞋Boys put on your scarfs.男孩们戴上你们的红领巾Girls take off your scarfs.女孩们解掉你们的红领巾Sam take off your scarf. 萨姆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Module 2 Me my family and friendsUnit 1 My friends教学目标学会用形容词描述人物外表会就人物外表进行简单问答培养学生的合作意识和竞争意识对学生进行关心朋友朋友间要互相帮助的思想教育培养学生的英语听力和用英语说话的能力培养学生的语言创新能力Lets gu
Unit 1 Hello英语的起始单元小学生对学习英语大多怀有好奇兴奋期待的心情英语学习的起始阶段教师应在帮助学习进行知识积累的同时特别重视激发和保护学生学习英语的热情培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气本着这一宗旨本单元安排了自我介绍和询问对方的功能项目并在词汇教学中选择了较易激起小学生学习兴趣的动物类单词这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理进而激发学生参与教学的热情和信心 教学要
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