一 力 物体的平衡1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量 2.重力 (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. [注意]重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力 (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高h处G=mg其中g=[R(Rh)
一、力 物体的平衡南京市梅园中学 宋军知识点及高考要求Ⅱ5滑动摩擦,滑动摩擦定律Ⅰ4静摩擦,最大静摩擦力Ⅱ3形变和弹力,胡克定律Ⅱ2万有引力定律,重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力,重心不要求知道静摩擦因数Ⅱ1力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因,力是矢量 力的合成和分解说明要求内 容知识点及高考要求一、基础知识1、力的概念(1)定义: (物质性 矢量性 相互
一力和物体的平衡1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量 2.重力 (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. [注意]重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力 (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高h处G=mg其中g=[R(Rh)]
专题2 力 物体的平衡(2012上海)14.如图竖直轻质悬线上端固定下端与均质硬棒AB中点连接棒长为线长的二倍棒的A端用铰链墙上棒处于水平状态改变悬线的长度使线与棒的连接点逐渐右移并保持棒仍处于水平状态则悬线拉力()(A)逐渐减小(B)逐渐增大(C)先减小后增大(D)先增大后减小14.【考点】本题考查力矩平衡【解析】以A点为固定转动轴由力矩平衡可知当线与棒的连接点逐渐右移时悬线拉力对应的力矩x逐渐
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第一章 力 物体的平衡知识结构 力的概念 力的分类:重力弹力摩擦力电场力磁场力等 FILENAME 第一章 力 物体的平衡 力的运算:合成分解:平行四边形法则 力的平衡:F合=0重点知识一个概念:力三种力:重力弹力摩擦力两个方法:受力分析的方法和力的合成分解的方法物体的平衡:共点力作用下物体的平衡条件 一力的概念
第一章 力 物体的平衡第一单元 力和常见的三种力高考要求:1理解力重力弹力摩擦力的概念 2理解力的物质性矢量性 3知道物体重心和弹力摩擦力产生的条件 4掌握弹力摩擦力有无的判断方法知识要点:力定义:力是物体对物体的作用力的单位:牛顿(N)力的基本特征:物质性:力不能脱离物体而独立存在相互性:作用力和反作用力同时存在满足牛顿第三定律矢
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专题2 力 物体的平衡(2012上海)14.如图竖直轻质悬线上端固定下端与均质硬棒AB中点连接棒长为线长的二倍棒的A端用铰链墙上棒处于水平状态改变悬线的长度使线与棒的连接点逐渐右移并保持棒仍处于水平状态则悬线拉力()(A)逐渐减小(B)逐渐增大(C)先减小后增大(D)先增大后减小14.【考点】本题考查力矩平衡【解析】以A点为固定转动轴由力矩平衡可知当线与棒的连接点逐渐右移时悬线拉力对应的力矩
力与物体的平衡第一讲 力的处理一矢量的运算1加法表达: = 名词:为和矢量法则:平行四边形法则如图1所示和矢量大小:c = 其中α为和的夹角和矢量方向:在之间和夹角β= arcsin2减法表达: = - 名词:为被减数矢量为减数矢量为差矢量法则:三角形法则如图2所示将被减数矢量和减数矢量的起始端平移到一点然后连接两时量末端指向被减数时量的时量即是差矢量差矢量大小:a = 其中θ
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