高一化学总复习第一部分 基本概念和基本理论一氧化—还原反应1怎样判断氧化—还原反应表象:化合价升降 实质:电子转移注意:凡有单质参加或生成的反应必定是氧化—还原反应2有关概念被氧化(氧化反应) 氧化剂(具有氧化性) 氧化产物(表现氧化性) 被还原(还原反应) 还原剂(具有还原性) 还原产物(表现还原性)注意:(1)在同一反应中氧化反应和还原反应是同时发生(2)用顺口溜记升失氧降得还若说剂正相反被氧
氧化铝与氢氧化钠溶液反应:Al2O3 2NaOH = 2NaAlO2 H2O氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应:Al(OH)3 NaOH = NaAlO2 2H2O二氧化硅与氧化钙高温反应:SiO2 CaO 高温 CaSiO3二氧化硅与氢氧化钠溶液反应:SiO2 2NaOH = Na2SiO3 H2O(常温下强碱缓慢腐蚀玻璃瓶塞不用玻璃塞)往硅酸钠溶液中通入二氧化碳1:Na2SiO3
必修2复习 知识点归纳一元素周期表★熟记等式:原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数1元素周期表的编排原则:①按照原子序数递增的顺序从左到右排列②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行——族2如何精确表示元素在周期表中的位置:周期序数电子层数主族序数最外层电子数口诀:三短三长一不全七主七副零八族熟记:三个短周期第一和第七主族和零
化学教学工作总结 张光荣本学期我作为一名新人进入了首峰中学任教从那时候我就开始相信一句老话:万事开头难在工作的初期我确实感到了很大的困难面对新接手的工作 面对一个班的学生我觉得毫无头绪不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的经过几次之后我的紧张的心理才逐渐褪去做为新教师应如何来教数学我查阅了《国家化学课程
高二化学实验总结高二年级备课组化学是一门以实验为基础的自然学科实验是中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要手段是提高科学素质的重要内容和途径贯穿中学化学教学的全过程新的高中化学课程标准明确指出:通过实验探究掌握基本的化学实验技能和方法进一步体验实验探究的基本过程认识实验在化学科学研究和化学学习中的重要作用提高化学实验能力因此新课标理念下的高中化学教学将通过以化学实验为主的多种探究活动使学
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高中化学必修2知识点归纳总结 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律一原子结构质子(Z个)原子核 注意:中子(N个) 质量数(A)质子数(Z)中子数(N)Z1.原子数 A X 原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子核外电子(Z个)★熟背前20号元素熟悉120号元素原子核外电子的排布:H
高一化学必修二知识点总结元素周期表★熟记等式:原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数1元素周期表的编排原则:①按照原子序数递增的顺序从左到右排列②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行——族2如何精确表示元素在周期表中的位置:周期序数电子层数主族序数最外层电子数口诀:三短三长一不全七主七副零八族熟记:三个短周期第一和第七主族和零
高一化学必修二知识点总结1原子半径(1)除第1周期外其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小(2)同一族的元素从上到下随电子层数增多原子半径增大2元素化合价(1)除第1周期外同周期从左到右元素最高正价由碱金属1递增到7非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价氧无6价除外)(2)同一主族的元素的最高正价负价均相同(3)所有单质都显零价3元素的金属性与非金属性(1)同一周期
高一化学必修二知识点总结 一?元素周期表★熟记等式:原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数?1元素周期表的编排原则: ①按照原子序数递增的顺序从左到右排列?②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行——族?2如何精确表示元素在周期表中的位置:?周期序数电子层数主族序数最外层电子数口诀:三短三长一不全七主七副零八族 熟记:三个短周期第一和
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