滑轮组机械效率教案学案教学目标:知识与技能:通过实验认识到s=nh什么条件下F=(GG动)n成立分析影响使用滑轮组提升重物时的做了哪些额外功3通过实验研究测量滑轮组机械效率的方法过程与方法:在实验过程中亲身体验滑轮组提升重物时S与h的关系拉力与物重的关系在具体实例中运用影响滑轮组机械效率的因素解决问题情感态度与价值观:通过实验操作提高学习物理的兴趣在合作交流中向同伴学习在展示中获得学习的成就
滑轮组机械效率复习学案(1)想一想:例1:下列机械效率的说法正确的是( )A.机械效率可以提高到100 B.机械效率总小于1C.功率大的机械机械效率高 D.机械效率越高有用功就越多议一议:功率和机械效率两个物理量有何不同?功率机械效率????????????选一选:例2:小红用塑料桶从井中打水小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来在这两个情形中水桶中都有水那么下列分析中正确的是(
中考二轮复习课 《滑轮组机械效率的计算》教案单位:桥驿中学 授课人:陈 伟知识目标1.知道滑轮组规律以及滑轮组机械效率的有关计算公式2.熟练运用上述公式或变形式进行综合计算情感目标培养学生的思维和综合计算能力教学方法1公式的选择及应用 2受力分析寻找解题思路及公式的转换和变形3整分合补测五环节复习模式教学媒体多媒体辅助教学教学过程 介绍本节课学习内容和目标一回顾解决滑轮组机
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测量滑轮组机械效率原理 测量的物理量:钩码的重钩码提升的高度拉力绳子移动的距离器材:钩码铁架台滑轮细线刻度尺弹簧测力计步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高目的是保证弹簧测力计示数大小不变结论:影响滑轮组机械效率的因素(1) (2) (3) 1如图所示在测定滑轮组机械效率的实验中:(1)实验原理是_________
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测滑轮组的机械效率荣智学校物理组中考复习专题实验回顾实验原理:所测物理量:物重G拉力F重物上升的距离h弹簧测力计移动的距离S测量仪器:弹簧测力计刻度尺实验步骤:1按图组装滑轮组记下钩码和弹簧测力计的位置2匀速竖直向上拉动弹簧测力计使钩码G升高读出弹簧测力计的示数F用刻度尺测出钩码上升的距离h和弹簧测力计移动的距离s在此实验中操
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测滑轮组的机械效率 中考复习专题实验回顾实验原理:所测物理量:物重G拉力F重物上升的距离h弹簧测力计移动的距离S测量仪器:弹簧测力计刻度尺实验步骤:1按图组装滑轮组记下钩码和弹簧测力计的位置2匀速竖直向上拉动弹簧测力计使钩码G升高读出弹簧测力计的示数F用刻度尺测出钩码上升的距离h和弹簧测力计移动的距离s在此实验中操作的关键:1
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机械效率1(2013?娄底)如下左图是一种起重机的简图用它把重为4×103N的货物匀速提起若O为支点且OA=12mOB=4m起重机本身重力不计吊起货物时为使起重机不翻倒其右边至少要配重为 N的物体.2(郴州)建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成滑轮级(如上右图所示)两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg设塔吊由电动机牵引把总质量为的重物匀速提升忽略一切摩擦和绳重则电动机牵引力为
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