张家寨学校2010-2011学年度小学数学期中自测质量试卷分析 这学期愉快的学习生活已经过半孩子们和老师怀着激动的心情参加了由牡丹学区组织的期中质量检测考试本次测试的目的是为了了解本区学生的学习状况及教师的教学水平并分析在小学数学教学中存在的问题研究解决方案提高教师教学水平促进学生和谐发展试题总体评价一?特点: 本次命题立足课本过程重视方法适当设置了一些与生活实际相关的能体现综合应用与
五年数学期中测试质量分析(2007-2008学年度第二学期)一命题思路在本次考试中本张试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据紧扣新课程理念从概念计算应用三方面考查学生的双基思维问题解决的能力可以说全面考查了学生的综合学习能力全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力努力体现《数学课程标准》的基本理念与思想试题做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵
小学五年级数学期末质量检测试卷店子街小学 李 瑛评价等级优良达标待达标在相应等级上打亲爱的同学们我们愉快地度过了一学期的时间了你在知识的海洋中有哪些收获呢下面我们来检测一下自己吧想一想填一填112÷( ) EQ F(38) EQ F(36( )) ( )小数2把3米长的铁丝平均分成8段每份是1米的( )是3米的( )3长方体水箱容积150L底面是边长50cm
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小学数学五年级期末考试质量分析?前言:一年遭遇两次统考真是锻炼人俗语说前事不忘后事之师为备战这次统考特把上次的质量分析调出来以求知己知彼希望能有个丰收年??????? 一考试质量情况????? 这次考试共有357名学生参加总分为27278分平均为分及格人数为321人及格率为优秀人数为42人优秀率为满分的只有1人?????? 二试卷命题的理解及分析??????? 基本情况试卷由六部分组成第1部分为填
学 校 班 级 姓 名_______ _____ 学 号 坐 号________ ___封线密2012年小学数学五年级(下)期中质量检测试卷题 号知识技能问题解决数学思考总 分得 分知识技能一填空(
五年级数学期中质量分析??一基本情况本次测试成绩非常不理想及格人数3人优秀为0平均成绩约为44分从以上数据我们可以看出学生掌握知识与技能数学思考方法解决问题的能力等方面还是不尽人意少部分学生的数学知识技能达到了本次学习目标质量检测的目的现就根据本次测试作如下浅析:二错题分析:第一题填空题学生出错较多大部分学生没有理解题意好像凭感觉在做题说明学生对基础知识的掌握不够扎实第二题判断题出错在第45小题上
小学五年级下册数学期末考试试卷质量分析基本分析: 一卷面印象: 测试卷以课程标准为依据紧扣新课程理念从概念计算应用三方面考查学生的双基思维问题解决的能力全面考查了学生的综合学习能力试题做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵活性考出了学生的真实成绩和水平增强了他们学数学用数学的兴趣和信心另外试题具有一定的弹性和开放性给学生留有自由选择解决问题的空间如最后一题动脑筋对发展学生观
五年级(下)数学期末测试试卷质量分析 一基本分析:测试卷以课程标准为依据紧扣新课程理念从概念计算应用三方面考查学生的双基思维问题解决的能力全面考查了学生的综合学习能力试题做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵活性考出了学生的真实成绩和水平增强了他们学数学用数学的兴趣和信心另外试题具有一定的弹性和开放性给学生留有自由选择解决问题的空间二考试情况:五年一班共有5名学生参加了此次测试总
五年级(上)数学期末自命题试卷质量分析 东风小学 一基本分析:测试卷以课程标准为依据紧扣新课程理念从概念计算应用三方面考查学生的双基思维问题解决的能力全面考查了学生的综合学习能力试题做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵活性考出了学生的真实成绩和水平增强了他们学数学用数
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