杨辉三角与二项式系数的性质教学点评湖北省黄冈市浠水实验高级中学数学组 魏爱卿本节课有以下几点值得一提: 一目标定位准确本节课教师在充分挖掘教学内容的内在联系了解学生已有知识基础充分分析学情后确定的教学目标:理解领悟二项式系数性质渗透数形结合和分类讨论思想灵活有效地运用赋值法.应该说具有具体而又准确科学而有效的特点.随着的实践得到了落实并且将知识目标能力目标情感目标融为一体.教学目标完全符合学
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010年安徽省高中青年数学教师优秀课评选数学归纳法——人教版高中数学选修2-2第二章第三节参赛教师: 赵亮选手单位:蚌埠一中2010年4月课题:数学归纳法人民教育出版社全日制普通高级中学教科书数学选修2-2第二章第三节蚌埠一中 赵亮【教材分析】1教学内容:数学归纳法是人教社全日制普通高级中学教科书数学选修2-2第二章第3节的内容根据课标要求本书该节共2课时这是第一课时其主要内容是数学归纳法的原
《正弦定理》的设计说明陕西师大附中 张 辉点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第二章《解三角形》中的《正弦定理》的内容该节包括正弦定理的发现探索证明和应用我把这节内容分为2课时现在我要说的是《正弦定理》的第一课时主要包括正弦定理的发现探索证明和简单的应用下面我从四个方面来说说对这节课的分析和设计:一教材地位分析《正弦定理》是普通高中课程标准实验教科书必修5中第二章《解三角形》的学习内容
《正弦定理》的设计说明陕西师大附中 张 辉点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第二章《解三角形》中的《正弦定理》的内容该节包括正弦定理的发现探索证明和应用我把这节内容分为2课时现在我要说的是《正弦定理》的第一课时主要包括正弦定理的发现探索证明和简单的应用下面我从四个方面来说说对这节课的分析和设计:一教材地位分析《正弦定理》是普通高中课程标准实验教科书必修5中第二章《解三角形》的学习内容
数学归纳法——人教版高中数学选修2-2第二章第三节参赛教师: 赵亮选手单位:蚌埠一中2010年4月课题:数学归纳法人民教育出版社全日制普通高级中学教科书数学选修2-2第二章第三节蚌埠一中 赵亮【教材分析】1教学内容:数学归纳法是人教社全日制普通高级中学教科书数学选修2-2第二章第3节的内容根据课标要求本书该节共2课时这是第一课时其主要内容是数学归纳法的原理及其应用2地位作用:在已经学习了
合情推理2——类比推理北京十二中 高宇教学目标:1知识与技能:了解类比推理的含义特点能利用类比进行简单的推理.2过程与方法:通过生活和学习中的实例创设情境进行探究提高学生观察猜想抽象概括的能力渗透类比的思想方法.3情感态度与价值观:体会类比推理在实际生活和数学发现中的作用提高学习数学的兴趣增强创新意识.教学重点:了解类比推理的含义掌握类比推理的方法和步骤教学难点:找到合适的类比对象分析两类事
简单随机抽样教学设计 东北师大附中:丁则惠 一教学内容与内容解析1.内容:统计简单随机抽样抽签法随机数表法2.内容解析: 本节课是人教版《高中数学》第三册(选修Ⅱ)的第一章概率与统计中的抽样方法的第一课时:简单随机抽样.其主要内容是介绍简单随机抽样的概念以及如何实施简单随机抽样.数理统计学包括两类问题一类是如何从总体中抽取样本另一类是如何根据
各分会场日程表会场A : 内容:录像课展示与自述 时间:11月20日 8∶30序号姓 名课 题教 材学 校备 注1刘 伟同位角内错角同旁内角浙教版八年级上册浙江杭州外国语学校2陈 斌探索三角形全等的条件北师大版七年级下册福建三明市第三中学3魏胜寒平行四边形的性质冀教版八年级下册河北石家庄外国语学校
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杨辉三角与二项式系数的性质 湖南师大附中 杨章远复习引入 12二项式定理:1组合数的两个性质:3二项展开式的通项:复习引入 14二项展开式有哪些基本特征(1)共有 项(2)字母 的最高次数为 且按降幂排列 字母 的最高次数为 且按升幂排列(3)各项中 与 的指数幂
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