小结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 做自立自强的人中日少年《夏令营中的较量》1992年8月77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论当时这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营上路时日本孩子背包鼓鼓囊囊装满食品和野营用具中国孩子只是装装样子背包几乎是空的探险之路才走一半中国儿童因将水喝光干粮吃尽而向别人求援中国孩子
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自尊 自爱 自重 自强(1)什么是自尊自己尊重自己知道有些事不能说有些事不能做有些事得忍不能由着自己的性子来(2)什么是自爱我从内心深处知道(我不仅是这么想的)我是值得爱的(3)什么是自重自重从某种意义上说就是自律能学会控制自己冲动遵守规定养成良好行为和习惯能用较高的道德标准要求自己能控制情绪调整自己的心理状态能严于律己宽于待
像树一样成长 -----自强月主题班会 如果只剩下一只眼你会不会哭泣如果缺少了一条腿你会不会悲伤 如果失去了一双手你会不会痛不欲生 如果同时失去了一只眼一条腿一双手你还活得下去吗即使活了下来你还能感觉快乐吗 传奇画家谢坤山 从我不哭开始在你坚持不下去时 坚持下去 生活中难免有艰辛坎坷但是不管环境多么恶劣哪怕只有一抔土一滴水也要顽强地
让我做主——自立自强主题队会反思四年级组虽然现在的物质生活有了极大的改善但是由于受社会环境和家庭教育的影响这些即将或正在步入青春期的小学生普遍缺乏自立自强的意识在家里依赖性强好吃懒做习以为常在学校混天度日不愿发奋学习意志比较薄弱进取心不强承受挫折的能力差但是他们大多又都开始有了强烈的独立自主的愿望和意识有很强的自尊心要求自立自强在学生对自尊自信自立有了初步认知和体验的基础上帮助学生把自立自强作为自
《自尊自爱自重自强》主题班会设计初三(2)班 班会目的:通过活动引导学生反思生活明辨是非曲直培养学生的正义感坚决抵制不良影响向着正确的方向努力班会过程:故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事?? 一天一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业巨象总部大厦楼下的花园在一张长椅上坐下来她不停地在跟男孩说着什么似乎很生气的样子不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木?忽然中年女
《自尊自爱自重自强》主题班会设计初三(2)班 班会目的:通过活动引导学生反思生活明辨是非曲直培养学生的正义感坚决抵制不良影响向着正确的方向努力班会过程:故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事?? 一天一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业巨象总部大厦楼下的花园在一张长椅上坐下来她不停地在跟男孩说着什么似乎很生气的样子不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木?忽然中年女
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