山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第1课时 课型:新授课学习目标 1、初步认识酸、碱、盐的概念及酸碱指示剂的概念;能利用酸碱指示剂区别酸和碱;2、学会从溶液的导电原因中认识酸碱盐的定义;借助实验现象来认识酸碱指示剂区别酸和碱的方法; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第1课时 课型:新授课学习目标 1、初步认识酸、碱、盐的概念及酸碱指示剂的概念;能利用酸碱指示剂区别酸和碱;2、学会从溶液的导电原因中认识酸碱盐的定义;借助实验现象来认识酸碱指示剂区别酸和碱的方法; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第3课时 盐酸、硫酸的化学性质课型:新授课学习目标 1、初步掌握盐酸和硫酸的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:盐酸、硫酸的相关化学性质;难点:如
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第2课时 常见酸课型:新授课学习目标 1、认识常见的酸盐酸和硫酸的物理性质和用途;掌握浓硫酸的特殊性质;进一步认识酸;2、学会观察盐酸、硫酸得出相关物理性质、;借助实验现象来认识浓硫酸的特殊性质;自学获取盐酸硫酸的用途; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第2课时 常见酸课型:新授课学习目标 1、认识常见的酸盐酸和硫酸的物理性质和用途;掌握浓硫酸的特殊性质;进一步认识酸;2、学会观察盐酸、硫酸得出相关物理性质、;借助实验现象来认识浓硫酸的特殊性质;自学获取盐酸硫酸的用途; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第3课时 盐酸、硫酸的化学性质课型:新授课学习目标 1、初步掌握盐酸和硫酸的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:盐酸、硫酸的相关化学性质;难点:如
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第4课时 常见的碱课型:新授课学习目标 1、了解氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途;初步掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第4课时 常见的碱课型:新授课学习目标 1、了解氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途;初步掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容 (第_1_课时)课型:新授学习目标 1、了解溶液的概况(定义、组成、特征、命名、用途等);认识溶解过程与乳化的本质区别:2结合身边实例认识溶液,能准确确定溶质、溶剂:借助实验和生活实例认识溶解与乳化的不同; 3感受和体会化学在人类生产生活中的重要作用,保持和增强学习化学的强烈
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第十一单元第1课时氯化钠课型:新授课学习目标 1、进一步认识盐的界定,能区分化学意义上的盐与生活中的盐;了解氯化钠的重要用途及得到的方法;从理论上认识粗盐的提纯方法;2、学会科学区分生活中认识上的误区;学会进行简单的实验设计和解决实验问题的方法;3、感受和体会化学知识的重要作用;保
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