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广播电视语言传播一、专业介绍1、学科简介广播电视语言传播属于自设专业(自设专业是指在教育部专业目录中没有,而学校根据自己的特点和社会发展的需要设立的专业),属于一级学科新闻传播学下的二级学科。深化和加强对广播电视有声语言及其传播规律的认识,对于更好地发挥广播电视传播的功能,提高传播效率和增强传播的效果,对于完善、发展广播电视语言传播理论和丰富语言学与应用语言学理论都具有十分重要而深远的意义。2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 广播电视语言符号系统1第六章 广播电视语言符号系统 凡是在广播电视上运用的能够表达出思想或感情并使接受者获得信息的一切手段方式方法如口头语言屏幕文字各色音响等等都将属于广播电视的语言符号系统 它是一种十分复杂的由多种语言因素所构成的综合性的语言系统2广播语言符号
招生额 初试 复试 同等学力考生加试▲广播电视语言传播(050337)01语言传播发声学02播音主持基础理论03播音主持业务04汉语普通话教学与水平测试?30(5)?①101政治研② l 201 t _blank 201英 l 202 t _blank 202俄 l 203 t _blank 203日选一③ l 710 t
C语言中逗号运算符的应用1:逗号运算符 是c语言提供的一种特殊运算符称为逗号运算符逗号运算符的结合性为从左到右在所有的运算符中逗号运算符的优先级最低2:逗号表达式 用逗号运算符将表达式连接起来的式子称为逗号表达式格式: 表达式1表达式2……表达式n说明:由于逗号运算符的结合性为从左到右所以逗号表达式将从左到右进行运算即先计算表达式1再计算表达式2依次进行最后计算表达式n最后一个表
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人体语言的传播功能透视 ——人体语言的传播价值分析(一) 谢志礼(山西师范大学文学院 山西·临汾 041004)【内容提要】在传播学理论研究中每每提及人体语言问题那么人体语言在传播学领域内究竟有何地位功能存在哪些传播模式在大众传播中又有哪些艺术作用至今似乎无人予以深入探究本人结合教学实践理论方面从人体语言的传播功能传播价值传播方式艺术功用等维
符号的形成是一个历史的文化的过程符号的能指与所指之间的关系虽然在形成时期是任意的但并不意味着可以随意进行能指和所指的关联符号的任意性只是相对能指与所指的关系而言的对任何人而言它不仅仅不是任意的恰恰相反任何人不得随心所欲地改变它在这个意义上不是人在说话而是话在制约着说话的人符号的能指和所指的关系一旦形成就成了约定俗成的东西而具有了规定性从而保证符号在传播活动中的有效随着社会生活的变化能指与所指的关系
浅析书法传播的符号和媒介摘要:书法传播学可作为我国传播学本土化的一个研究范围继有关学者首次提出书法传播学之后本文运用传播学的视野和方法对书法传播这一现象进行观照分析了在书法传播中所运用的符号区别于一般信息符号的特殊性简要论述了书法媒介的形态和各种媒介在书法传播当中的所起的作用和不同媒介传播书法艺术的效果差异(关键词)书法传播学 符号 传播媒介在我国传播学的研究已经从以往比较宏观单一的话题开始细化深
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