几何图形的五大模型???????? 一等积变换模型1等底等高的两个三角形面积相等2两个三角形高相等面积比等于它们的底之比3两个三角形底相等面积比等于它的的高之比二共角定理模型两个三角形中有一个角相等或互补这两个三角形叫做共角三角形共角三角形的面积比等到于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比?三蝴蝶定理模型(说明:任意四边形与四边形长方形梯形连接对角线所成四部的比例关系是一样的)四相似三角
几何五大模型一等积变换模型1等底等高的两个三角形面积相等2两个三角形高相等面积比等于它们的底之比3两个三角形底相等面积比等于它的的高之比二共角定理模型两个三角形中有一个角相等或互补这两个三角形叫做共角三角形共角三角形的面积比等到于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比三蝴蝶定理模型(说明:任意四边形与四边形长方形梯形连接对角线所成四部的比例关系是一样的)四相似三角形模型相似三角形:是形状相同但大
《几何图形》典型例题例1 写出图中的立体图形名称. 例2 下列图形中上面是一些具体的物体下面是一些立体图形试找出与下面立体图形相类似的实物.例3 下图中哪些物体的形状与长方体正方体圆柱圆锥等立体图形相似例4 图中图形有哪些我们学过的平面图形你能给它们起个名字吗例5 我们从不同方向观察同一物体时可能看到不同的图形如图图①是由若干个小正方体所搭成的几何体图②是从图①的上面看这个几何体所看
\* MERGEFORMAT 10 \* MERGEFORMAT 1 几何图形的认知例1小新拿了一块正方体的豆腐,请问:这块豆腐有_____个顶点,_____条棱,______个面;⑴如果小新将其中的1个角砍去,_____个顶点, _____条棱,______个面;⑵如果小新将全部的8个角砍去,_____个顶点, _____条棱,______个面。例2佳佳在一个正方体的表面上写上1到6这6
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凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计编写时间:2015年11月 日 学期总课时课 题几何图形的展开图课 型教学目标[来源:][来源:学科网]知识技能1.了解直棱柱圆柱圆锥的展开图.2.能根据展开图想象相应的几何体过程方法学生自主探究识别一些基本几何体情感态度价值观培养学生的观察学习几何图形能力教学重点了解直棱柱圆柱圆锥的展开图教学难点了解直棱柱圆柱圆锥的展开
凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计编写时间:2015年11月 日 学期总课时课 题几何图形的展开图课 型教学目标知识技能1.了解直棱柱圆柱圆锥的展开图.2.能根据展开图想象相应的几何体过程方法学生自主探究识别一些基本几何体情感态度价值观培养学生的观察学习几何图形能力教学重点了解直棱柱圆柱圆锥的展开图教学难点了解直棱柱圆柱圆锥的展开图教 学
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小升初几何重点考查内容 (★★★) 已知三角形DEF的面积为18,AD∶BD=2∶3,AE∶CE=1∶2,BF∶CF=3∶2,则三角形ABC的面积为?(★★★)如图,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD=AB;延长BC至E,使CE=2BC;延长CA至F,使AF=3AC,求三角形DEF的面积。 (★★★★)如图将四边形ABCD四条边AB、CB、CD、AD分别延长两倍至点E、F、G、H,若
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