家庭教育切勿三个过度??(一)过度关爱主要表现为长辈们对孩子的物质娇宠和情感娇宠从孩子的婴儿期开始长辈们在物质金钱上极其慷慨大方竭尽所能地给孩子提供吃穿玩等方面最佳的物质条件孩子稍大一点后基本上是要什么给什么――只要孩提出要求就给予满足在情感上除从小就过多地亲吻抚抱过分地亲昵呼唤外还生怕孩子不高兴往往对孩子的要求百依百顺这就日渐养成孩子以自我为中心惟我独尊的自私心理和放任性格学会以哭闹不吃饭等非理
??? 单亲家庭教育个案之三基本情况? ?? 杨洋男是一位初二的学生父母离异后跟祖母过在没有父爱和母爱的日子里他的不幸只有他自己最清楚? ?? 记得我上小学一年级的时候常常看见妈妈一个人在家暗自流泪我问妈妈为啥哭妈妈说是头疼我还信以为真直到爸爸妈妈离婚了才知道爸爸和他单位的一个阿姨好上了不要我和妈妈了那时我真恨爸爸常写他坏爸爸可过了两年妈妈也不要我了听说跟别人出国了却把我扔给了奶奶他们对我的
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家庭教育别错过了几个关键的时期? ? ?一个小孩从幼儿到小学小学到初中再由初中到高中每个阶段都是基础教育的重要组成部分环环相扣缺一不可但比较而言最重要的还是早期的教育据分析和观察从幼儿懂事开始其实基础教育就开始了但事实上很多年青的父母都没有这种意识所以往往错过了早期教育的黄金时期在父母的心目中小孩还小不懂事等长大以后再说吧这就是一个典型的误区事实上幼儿阶段是一个培养生活卫生阅读劳动习惯和礼仪礼貌的
三个家庭中教育出的三个孩子 在我们家属院里有这么三个孩子 首先我先向大家介绍一下她们:第一个女孩叫作爽爽第二个女孩叫做玲达第三个女孩叫做恬恬她们今年都五岁了而且都十分的漂亮 爽爽是我婶婶家的孩子也就是我的妹妹在家里叔叔婶婶都惯着她宠着她不过唯一好的是婶婶的教育方法是在自己什么地方摔倒的就在什么地方爬起来她不会去干涉而且婶婶十分的要强总是想让自己的女儿得第一
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家长委员会活动记录时间地点参加人员主题家庭教育讲座——家庭教育教什么活动纪实本次家长会学校邀请了青少年心理健康专家作了《家庭教育教什么》的专题讲座效果总结本次讲座主要向家长们理清几个家庭教育的基本的概念让家长们对家庭教育有一个基本的了解从而深化他们对家庭教育的认知主要围绕以下四个主要观点与家长进行教导:1.家庭教育的核心问题核心内容是养孩子的心2.现在的家庭教育还有一个特点相对于别的地域来讲现
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