大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

    浅谈如何激发学生学习兴趣 梁慧学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素是学习的催化剂它在学习活动中起着十分重要的作用如何激发学生的学习兴趣使学生主动地生活活泼地学习是我们每个教育工特别关心的话题笔者认为处理好该问题应注意以下几个方面一创设和谐轻松的学习环境激发学生的学习兴趣学习兴趣常常和感情密切联系着教师只有创设一个和谐优美融洽的学习环境才能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望这种以境激情

  • .doc

    浅谈如何激发学生学习兴趣深圳笋岗中学 周刚山摘要:?学习兴趣对于学习是非常重要的我们常说兴趣是最好的老师在教学中如何激发学生的学习兴趣非常重要和关键对于学生的学习以及以后的成长非常关键兴趣的形成和家庭教育教师的教学周围环境的影响学习者有意识的自我培养有关作为教师在这里的作用是巨大的本文结合在初中数学教学中的实际情况针对初中生的学习兴趣的激发将从如何激励学生如何培养学生的成功感等方面谈谈如何激

  • .doc

    如何激发学生的写作兴趣听说读写是语文教学中所要求学生完成的四种基本能力其中所说的写一般而言最为突出的就是指写作这一内容写作已经成为语文教学中的一个最为重要部分在任一次考试中它都占有及其重要的地位毫不夸张的说作文水平的高低与否将很大程度的影响一个人的命运例如这几年来我市的中考语文科考试中作文的分值大大的上升总分已经达到了60分同时我们还应该看到除了文章写作之外还有许多与此相关的内容比如文章阅读中的表

  • .doc

    方法得当迸发写作火花写作是语文教学的重要部分是语文的半壁江山但长期以来很多学生都怕写作文一听到写作文就喊头痛甚至逃避作文提笔就抓耳挠腮笔杆似有千斤重半天写不出一个字总之提不起写作的兴趣究其原因主要在于平常积累的素材少作文的方法没掌握好训练不得法等.如何激发学生的写作乐趣是学生提高写作能力的关键一 积累材料丰富写作文库中华民族是一个泱泱大国物产丰富有着五千年灿烂的历史文化历史的长河里激起过多少朵晶莹

  • .doc

    如何激发学生的写作兴趣如何培养写作能力如何评价习作这是长久以来困扰着各级语文教师的几个难题针对以上问题我曾阅读了同行们的很多材料也在教学中经过了一段时间的探索和尝试有了一点初浅的收益现在总结出来希望得到同行们的提点和指教(一)如何激发学生的兴趣:我的方法是:1抛砖引玉以九年级上册第一单元为例教学内容是诗歌我要求学生读诗理解诗的同时做相应的仿句和写小诗的练习仿句他们认为不是很难我出:诚信是人生路上的

  • .doc

    如何激发学生的写作兴趣写作是语文教学的重要部分是语文的半壁江山但长期以来很多学生都怕写作文一听到写作文就喊头痛有的说没东西可写有的说不懂怎样写有的说达不到要求的字数总之提不起写作的兴趣究其原因主要在于平常积累的素材少作文的方法没掌握好训练不得法等.我认为在语文教学活动中教师如何激发学生的写作兴趣是学生提高写作能力的关键于是近几年来本人在教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试收到较好的效果. 一结合课

  • .doc

    如何激发学生的写作兴趣:葛晓甜 单位:长白县十四道沟镇中学 地址:长白县十四道沟镇中学 :13843988513语文课是学好各门功课的基础作文教学则是语文教学的重要组成部分但是现在有很多学生怕写作文谈文色变一上作文课一些学生便叫苦连天唉声叹气一写起作文就抓耳挠腮眉头紧锁作文内容往往七拼八凑无病呻吟交起作文更是拖拖拉拉不能完成字数怕厌二字制约了这些学

  • .doc

    #

  • 习英语.doc

    浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣要激发小学生学习英语的兴趣 就必须在小学阶段为学生打下坚实的基础 使学生体会到学以致用的乐趣不断提高自己的听说读写以及运用语言的能力自从小学三年级开设英语以后 小学英语教师本来以为: 学生有了小学四年的英语学习基础 中学英语教师现在一定很轻松而中学教师却觉得: 学生在小学就提前两极分化了 不利于英语成绩的提高我觉得要避免这种状况 需要小学英语教师要有长远的眼光

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部