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31飞向蓝天的恐龙教材简析:这是一篇科普作品主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小恐龙的后裔20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为人们想象恐龙飞向蓝天变化为鸟的深化过程提供了依据教学目标:1认识7个生字会写13个生字正确读写恐龙凶猛鸽子欣喜若狂描绘形态各异轻盈敏捷等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵感兴趣的部分3有条理地复述恐龙飞向蓝天的深
飞向蓝天的恐龙教学目标1.学会生学新词2.理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程并有条理地说说3.能正确流利地朗读课文教学准备1.教师准备课件:书上恐龙图(恐龙能行走并配叫声)辽西地区发现的恐龙化石图恐龙演化成鸟类的过程段落(其中……崭新的生活天地)小黑板2.学生准备:各类恐龙的模型图本信息字词典第一课时课件出示书上恐龙图引入课题以前同学们观看过恐龙展览刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙下面我们来学习
31 飞向蓝天的恐龙一抄写词语(不要写错字) 五彩斑斓 欣喜若狂 繁衍后代 毋庸置疑 凌空翱翔 穿越隧道 行动敏捷 茹毛饮血 二写出反义词 笨重 —— (
31飞向蓝天的恐龙教学目标:1正确流利地朗读课文复述恐龙到鸟的的演变过程2通过字理激发学生的学习兴趣快速进入文本内容品析缘裔的字理理解科普术语亲缘后裔3培养学生检索信息的能力激起学生热爱科学探索求知的浓厚兴趣教学重点:1引导学生了解科学家发现恐龙飞向蓝天的历程2学习复述恐龙到鸟的的演变过程教学难点:激起学生热爱科学探索求知的浓厚兴趣教学过程:解题:1今天我们学习31《飞向蓝天的恐龙》 讲解:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级恐龙边读边思考: 文中通过几方面来介绍恐龙的你认识吗漫游 锋利 遍及 占领 海豚栋梁 脑袋 部分 移动 蜥蜴霸王龙 鞭长莫及 庞然大物文中通过几方面来介绍恐龙的1.恐龙的生活时代2.恐龙的种类5.恐龙的灭绝4.恐龙的生长3.恐龙的食物种类特点鱼龙样子像海豚能潜入水中寻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级恐龙2020育红小学 刘祥绕20请同学们用自己喜欢的方式读课文的2—5自然段思考: 课文写了些什么你读懂了什么课文给我们介绍了几种恐龙雷龙 庞然大物身体比六头大象还要重?它每踏下一步就发出一声轰响好似雷鸣一般? 梁龙 梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米走起路来好像是一架移动的吊桥.剑
苏教版三年级语文下册第七单元 恐龙学习目标 1.学会本课生字理解由生字组成的词语2.能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容了解恐龙的种类形态和生活习性 恐龙双冠龙恐爪龙异特龙 迅猛龙 腕 龙 肿头龙 1.读准字音读顺句子读通课文2.找出本课的生字并画出不懂的地方3.联系上下文和生活积累或借助字典理解生词的意义4.初步了解课文的主要内容 朗读课文要求:掌握生字 yì màn diào
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Dinosaurs Dinosau
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Dinosaur制作人:梁舒慧恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久大部分恐龙已经灭绝但是恐龙的后代——鸟类存活下来并繁衍至今另外在口语中恐龙指丑女恐龙一词在字典中有两个意思:一类生活在几亿年以前的古动物现已灭绝(网络用语)当代相貌不好
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