大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (9).docx

    【作业新设计】1照样子仿写词语 源源不断: 、 、 无边无际:、 、 2补充下面的句子,使用恰当的动作、神态描写。小丽 嘴,腰,蹑手蹑脚地,一步一步靠近它,又见她悄悄地将右手蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀小丽得又蹦又跳。3把下面的词语补充完整。邯郸( )滥竽() 掩()盗()( )矛盾刻舟() 画()添()参考答案1洋洋不睬 滔滔不绝 孜孜不倦;无声无息 无怨无悔 无牵无挂2 小

  • 9.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色

  • 9、ai_ei_ui.doc

    九龙坡区铜罐驿小学导学案活页 伍修纯课时教学分析课题《 9 ai ei ui 》 教学准备教学目标1.学会复韵母aieiui 及其四声读准音认清形正确书写2.能准确拼读声母与aieiui组成的音节正确书写音节3认识7个生字能借助汉语拼音正确朗读句子会读儿歌课文插图有关课件ai ei ui复韵母卡片重点aieiui的发音声母与aieiui组成音节的拼读以及认字难点掌握3个复韵母的音

  • 9.yw.doc

    9? ?y?? ?w(第一课时)教学目标:1学会声母y w 整体认读音节yi wu yu及其四声能够读准音认清形正确书写2能正确认读y w和单韵母组成的音节能够准确拼读音节会读拼音词了解整体认读音节yu书写时ü上两点省写的规则教学重点难点:知道整体认读音节yu书写时ü上两点省写的规则能按顺序写出声母教学过程:一复习导入并板书课题1抽读声母卡片:b p m f d t n l g k h j

  • Section_A_(9).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Section A (1a-2d)学练优七年级英语下(RJ) 教学课件Unit 7 Its raining.你听到了哪些词Words and expression

  • Section_B_(9).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Section B (1a-1d)学练优七年级英语下(RJ) 教学课件Unit 8 Is there a post office near here你认识这些标志吗Words and expressionscrossinggo alo

  • 9推敲.doc

    No:( )课 题 9推敲 教学目标1正确流利并能讲出这个故事2学会14个生字绿线中的4个生字只识不写理解新词语的意思3会用即使……也……造句4了解事情的经过理解推敲的含义学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学本课用 3课时此教案为第 1课时课时目标1学会本课的生字新词结合课文理解词义2能读通课文初步了解课文的主要内容教学重难点读好句子读通

  • 9复习().doc

    更多请号:更多请号:第十单元 20以内的进位加法第9课时 复习(一)教学内容: 课本第100-101页教学目标:1通过实际问题复习加减法的含义和20以内的加法计算2整理20以内的加法表并在表中寻找出规律3通过喜闻乐见的练习学生产生学习数学的亲切感和成功感 教学重点: 复习加减法的含义和20以内的加法计算教学难点:整理2

  • 9练习.doc

    更多请号:更多请号:第9课时 练习一教学内容练习一课时教学目标:1进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法能熟练地计算圆的周长和面积2能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题3 进一步感受数学的应用价值教学重点:圆的周长和面积的计算教学难点:综合应用?教学过程:一.引入? 1.问:这个单元我们一起学习了哪些知识师生一起归纳整理本单元所

  • 9加几.doc

    《9加几》第一课时教学设计备课人 修改人:教学目标1.通过对问题情境的探索使学生在已有经验的基础上自己得出9加几的方法使学生初步理解凑十法初步了解9加几进位加法的思维过程并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算2.培养学生的观察合作交流和动手操作能力以及初步的提出问题解决问题的能力发散学生思维培养创新意

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部