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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识圆知识的整理: ??1.圆心半径直径周长与圆的关系 ?2.半径直径周长与圆的面积的关3.圆是轴对称图形有无数条对称轴. 一选择题: ???? 1.一个圆有( )条直径????? A1 B2 C无数 ????? 2.下面图形中( )不是轴对称图形???? A正方形 B长方形 C等腰梯形D平行四边形 二判断题:????? 1圆
小学数学总复习专题讲解及训练(4-1).主要内容圆柱和圆锥的认识圆柱的表面积.学习目标1使学生在观察操作交流等活动中感知和发现圆柱圆锥的特征知道圆柱和圆锥的底面侧面和高2使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法3使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验增强空间观念发展数学思考4使学生进一步体验立体图形与生活的关系感受立体图形的学习价值提高学习数学的兴趣和学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》大数的认识总复习读出下面各数825730420057400八千二百五十七三百零四两千零五七千四百一个四位数千位上是6百位上是5十位上是3个位上是4这个数是( )2345 十位上的数是()表示( )个( )填空653444十数数: 1)从689一个一个的数到712
数位顺序表万 位 十万个 级0试试看 数中的3各在什么位上分别表示什么速记方法:一画分级线二读数注意485000和454800的位数相同690万1080亿6算盘上每颗珠子都代表1( )7100个十万是一千万( )8386000改写成用万做单位是38万( )950505中这三个5的意义相同( )10比60亿多1的数是61亿( )1111111是最小的5位数( )127
第1课时 数的认识BS 三年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480总复习会写与日常生活密切相关的数1.看图写数。2720595936566掌握万以内的数位顺序表38053个千42033个一93503个百20373个十比较数的大小<<<>>=会读、写生活中的各种数并会比较多个数的大小88441050084865<8506<8605<8650<10000观察各种数的变化规律220022501290121013170208105118133Thank you!
大数的认识北京市东城区史家小学分校 孙玮玮第九单元:总复习一、复习梳理,揭示课题 遇难:六万九千二百二十七人受伤:三十七万四千六百四十三人失踪:一万七千九百二十三人 全国共接收国内外社会各界捐赠款物总计五百九十五亿元,实际到账款物五百九十四亿元,已向灾区拨付捐赠款物合计二百六十八亿元,国家拨款几十亿救灾。比较权威的说法是:汶川特大地震造成的直接经济损失超过一万亿元!(截至9月25日12时) 二、
一、???????? 圆的特征1、圆心用O表示,半径用r表示,直径用d表示2、在同圆或等圆中,半径有无数条,长度都相等;直径有无数条,长度都相等。直径是圆中最长的线段。3、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。圆规两脚间的距离是半径。??????? 4、车轮为什么是圆的?因为圆的半径都相等,圆在滚动时,圆心在同一条直线上运动,坐在车上的人或物就会比较平稳。5、圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称
《园的认识 》复习教案基础知识一、圆各部分的名称1、圆心 圆中心的一点叫圆心。,一般用字母o表示也可以用其它字母表示。圆心确定圆的位置。把圆形纸片对折再对折,折痕的交点就是圆心。2、半径 连接圆心到圆上任意一点的线段叫半径。一般用字母r表示。有无数条半径。半径决定圆的大小。画圆时,圆规两脚张开的距离就是圆的半径。3、直径 通过圆心,两端都在圆上的线段叫直径。一般用字母d表示。有无数条直径。直径所
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