大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    分层励进体验成功?唱歌教学没有固定的模式具有灵活多样性教师要对教学方法和教学形式做最佳选择和综合运用可以根据学习主体––学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标真正做到因材施教因人施教让所有的学生都体验成功的乐趣我们知道学生之间绝对有差异对于一些能自信而歌的学生要求他们声情并茂地演唱歌曲对于一些对独立唱歌感到紧张的学生可以要求他们背唱歌曲而对于一些对自己没有信心惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌

  • 教学.doc

    #

  • 教学1.doc

    小学音乐教学随笔一直以来音乐课被称为副课特别是个别地方学校更认为音乐课是可有可无的课目随着素质教育的不断深入以及音乐在发展学生智力等方面所发挥的不可估量的重要作用使人们对音乐课越来越刮目相看而作为一名音乐教师如何不负众望更好地完成好教学任务最大限度地让音乐放射出它应有的光彩这是我在多年的教学实践中不断思考与实验的课题我发现影响上好一节音乐课的因素虽然很多但以下这几方面更不容忽视一师生对音乐课的

  • __我快(研修).doc

    我工作我快乐英国《太阳报》的调研:什么人最快乐其四个答案是:吹着口哨欣赏着自己的作品的艺术家正在用沙土筑城堡的儿童为婴儿洗澡的母亲刚刚放下手术刀走出手术室的外科医生仔细分析四个答案我们不难发现这些自认为快乐的人或者因为工作而快乐或者因为心中充满幻想而快乐或者因为心中充满爱而快乐或者因为自己有能力有才干工作业绩突出而快乐快乐和幸福是人生的终极追求教师的快乐和幸福感是至关重要的如果一个教师不快乐整天愁

  • 教师:让真情在课中流淌.doc

    音乐教师随笔:让真情在音乐课中流淌音乐是最富情感的艺术课程因为生活能够为孩子们提供更多更直接更真实的情感体验它是孩子们经历过的是孩子熟悉的直接感受到的所以音乐教育的情感教育应以生活为突破口将音乐放在生活的大中去落实教师的责任是引导孩子们观察生活体验生活鼓励孩子们用心去感受生活用歌声表达对生活今天我们谈谈小学音乐课的情感教育落实在生活中的三点想法 一引导孩子感受生活保护孩子爱音乐的天性音乐

  • .doc

    工作随笔从事教育教学工作的我不知不觉中已过往十来个春秋回首自己的工作点点滴滴心中感悟万千感慨很深真的说真的作为一名基层的农村教师要能甘当寂寞要能坚持吃苦精神既然选择请学会坚持这是自己常常对自己所说的一句话可以说就是自己的座右铭这句话让自己在教育教学的道路上不断锐意进取不断迎难而上使自己快速的成长起来在过往的十来个春秋中自己一路走来收获很多感受很深但是自己心中只有一个愿望那就是努力帮助学生成长看着学

  • 小学课识谱教学.doc

    #

  • 刘哲---教学(2015年3月).doc

    音乐教学随笔二三年级音乐教学包括教学和课外活动两大方面结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础实际上现阶段我们主要以歌唱课为主我的具体做法是:??? 一指导学生熟读歌词??? 在进行完歌曲范唱以后可指导学生用比较标准流利的普通话进行朗诵歌词要注意咬字吐字的准确度和清晰度要求字正腔圆同时根据歌词的内容向学生进行思想品德教育??? 二引导学生理解歌曲的情绪??? 在一首歌曲的左上角往往出现如亲切地欢

  • 课堂教学尝试教学5.docx

    教学尝试一??? 在歌曲教学中有好多内容适宜于学生开展模拟性实践进行发散性创编教师必须善于捕捉这种时机但创新的时机并不是处处都存在的往往是稍纵即逝的如果教师不能做有心人不能充分挖掘教材因素或不注意音乐与其它学科之间内在的联系就不能捕捉住这种机会学生也就会丧失一次创新的实践在实践中教师必须从学生的年龄特点出发因势利导诱导学生创新 ?????如教学《云》

  • 班主任.doc

    标题:班主任工作随笔让班干部成为管理能手 本学年初我担任的是五年级的班主任针对五年级学生的身心特点在新课程理念的指导下从尊重学生信任学生自我管理的学生观出发改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主突出学生的自主实施师生全员参与全方位全过程的班级管理班级计划由班委制订班级工作由班委主持班级矛盾由班干部自己妥善解决我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友学生活动的参与者和

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部