单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声速的测量物理实验中心实 验 目 的 1学会用振幅法何位相法测定空气 中的声速2学习数字式函数发生器示波器 的使用3了解声速测量的应用和发展 目 录一声速的特点二声速的实验原理三声速的测量原理1. 振幅法 2. 相位法 四实验仪器五实验内容及现象六有关声波研究的应用和发展1.声速
实 验 报 告声速的测量【实验目的】 1.学会用共振干涉法相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理3.了解声速与介质参数的关系【实验原理】由于超声波具有波长短易于定向发射易被反射等优点在超声波段进行声速测量的优点还在于超声波的波长短可以在短距离较精确的测出声速 超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转换来实现最常见的方法是利用压电效应和磁致伸缩效应来实现的
声速的测量信息工程学院生物医学工程李杰(61034110132) 实验目的学会测量超声波在空气中的传播速度的方法理解驻波和振动合成理论学会用逐差法进行数据处理了解声波在空气中的传播速度与气体状态参量的关系了解压电换能器的功能和培养综合使用的能力实验仪器声速测量仪示波器信号发生器信号接受器实验原理声音在空气中传播声波的速度与空气的状态有关参量(温度比热比单位气体摩尔质量湿度)声波是纵波具有振动频率和
实验39空气中声速的测定数据表格及处理(参考内容)(一)驻波法用逐差法处理数据表一驻波法测声速声波频率f= kHz次序次序平均值(m)06172839410511几个计算公式:平均值标准偏差(游标卡尺的分度值=002mm)逐差法合成不确定度 (其中)声速测量的平均值及不确定度(二)相位法(参考驻波法)
大 学 物 理 实 验超 声 波 测 声 速中 国 地 质 大 学 长 城 学 院大学实验物理 超声波测声速超声波测声速 实验目的 1.了解超声换能器的工作原理和功能2.学习不同方法测定声速的原理和技术3.熟悉测量仪和示波器的调节使用4.测定声波在空气的传播速度 声波简介 1.声波分类实
大学物理实验课教案俸永格(13648611061)教学题目: 声速的测量教学对象:10级电子信息班10动医学班10级农机班10级植保班授课地点:海南大学基础实验楼2610室教学重点:让学生了解测量超声波在媒介中传播速度的实验设计思想和实验方法教学难点:让学生熟练掌握双踪示波器SV57测试仪SV8信号源的协调使用并完成两正交信号相位差的多次测量一 实验目的:(1)加深对驻波及振动合成等理论知识的
《声速测量》实验预习报告实验原理理论计算理想气体中声波的传播速度为其中γ为比热容比M是气体的摩尔质量T是绝对温度R(mol·K)在室温t下干燥空气中的声速为其中但实际中空气并不是干燥的所以修正的结果为其中r为相对湿度ps为饱和蒸汽压实验方法由于故只要测出频率和波长就可以求出声速其中声波频率由声源振动频率得到再用相位法测得波长即可波可以看成是相位的传播沿传播方向上的任意两点只要他们的振动状态相同即同
《声速测量》实验预习报告工程物理系工物22方侨光022041实验原理理论计算理想气体中声波的传播速度为其中,γ为比热容比,M是气体的摩尔质量,T是绝对温度,R=831441J/(mol·K)在室温t下,干燥空气中的声速为其中,,。但实际中空气并不是干燥的,所以修正的结果为其中,r为相对湿度,ps为饱和蒸汽压,。实验方法由于,故只要测出频率和波长,就可以求出声速。其中,声波频率由声源振动频率得到
随机变量的算术平均数等于试验结果的各个可能值与其相应的频率f(x=xi)乘积之和由于频率f(x=xi)要试验后才能确定因而算术平均数也必须到试验后才能求出而且各次试验后所得到算术平均数也不一定相同具有随机性其中 概率密度函数:一不确定度的定义与物理意义用其它非统计方法估算的B类评定)三角形分布测量不确定度用一位或二位数表示均可如果作为间接测量的一个中间结果(中间过程)不确定度最好用二位对不保留数字
《声速测量》实验预习报告工程物理系工物22方侨光022041实验原理理论计算理想气体中声波的传播速度为其中,γ为比热容比,M是气体的摩尔质量,T是绝对温度,R=831441J/(mol·K)在室温t下,干燥空气中的声速为其中,,。但实际中空气并不是干燥的,所以修正的结果为其中,r为相对湿度,ps为饱和蒸汽压,。实验方法由于,故只要测出频率和波长,就可以求出声速。其中,声波频率由声源振动频率得到
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