第1 课时 复习《数的认识》(1)编写人:曹明慧 使用人: 学习内容书7273页123及练习十四34学习目标1能系统掌握整数小数分数百分数的意义2熟练掌握十进制计数法和整数小数数位顺序表并能正确熟练地读写整数与小数3熟练进行小数分数与百分数的互化学习重难点重点:1能正确熟练地读写整数与小数2熟练进行小数分数与百分数的互化难点:熟练掌握
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第七课时:比较数的大小教学内容:第37-38页教学目标:经历比较100以内数的大小的过程掌握比较100以内数的大小的方法进一步体验数学与日常生活的密切联系培养知识迁移儿抽象概括的能力教学过程:一.引入课题谈话:前面我们已经认识了解以内的数你能任意地说出一个别100以内的数吗(指定三四人说一说)老师手里有很多雪花胶片你们猜猜看可以用100发内的哪个数表示我们一起来数一数看小朋友们猜得怎么样下面请你们
第3单元 课时1原子结构模型的演变补充习题一选择题1.下列四位科学家都对原子结构的认识起到过重要的推动作用其中首先提出原子核外的电子在一定轨道上运动的是( )A.汤姆生 B.道尔顿 C.玻尔 D.卢瑟福2.已知最外层电子数相等的元素原子具有相似的化学性质下列原子中与氧元素原子的化学性质相似的是( )A. Ne B. Mg
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