一根据以下XML文档编写xsl文件<xml version= encoding=gb2312 ><roster><student class=web1 ><SN>2005133110<SN><name>张<name><sex>男<sex><birthday><birthday><score>605<score><student><student class=web1 ><SN>200513311
训练二:分别采用内部DTD和外部DTD为训练一的XML文档创建一个验证DTD实训目的:1掌握DTD文档的创建2理解内部DTD与外部DTD3掌握通过已经存在的DTD文档来创建一个XML文档4了解DTD与XML文档之间的联系实训环境:软件:利用XML SPY 2004软件完成本实训内容实训内容:一为实训一所创建的XML文档创建一个内部DTD具体步骤:1启动XML SPY软件2创建内部DTD文档单击[F
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Using XSL in
XSL转换XML文档二实验目的:掌握使用XSL显示XML文件的基本方法三实验环境:配置有windows记事本写字板的计算机设备四实验内容:为实验一的实验2设计的XML文档编写XSL文档要求以表格的形式输出班级(专业)学生性别民族出生年月各单元格内容居中显示设置背景颜色文字的颜色和字体专业班级性别民族出生年月计算机张三男101汉1990.2电子李元男202蒙19
生物安全实验室分级一级(P1)低个体危害低群体危害 对人体动植物或环境危害较低不具有对健康成人动植物致病的致病因子 二级(P2)中等个体危害有限群体危害 对人体动植物或环境具有中等危害或具有潜在危险的致病因子对健康成人动物和环境不会造成严重危害有有效的预防和治疗措施 三级(P3)高个体危害低群体危害 对人体动植物或环境具有高度危害性通过直接接触或气溶胶使人传染上严重的甚至是致命疾病或对动植物和环境
实验要求:(1)以记事本方式和借助SPYXML工具编写一个关于学生成绩管理系统所涉及的实体并以XML文档形式呈现实例数据(2)分别应用DTD和Schema对XML模式进行定义注:第一步和第二步的顺序可以交换
训练一:创建一个能存放自己好友信息的XML文档实训目的:1掌握对XMLSPY软件的使用2掌握XML的语法并能创建一个格式良好的XML文档实训环境:软件:利用XML SPY 2004软件完成本实训内容实训内容:一XML SPY 2004软件的启动与XML文档的创建1启动具体步骤:单击[开始]菜单-选择[程序]-选择[Altova XMLSPY 2004 Enterprise Edition]-选择[
实 验 报 告实验项目名称 XML实验8(SAX) 所属课程名称 XML设计技术 班 级 07计算机(软件工程方向) 学 号 姓 名 成 绩
实 验 报 告实验项目名称 XML实验7(DOM) 所属课程名称 XML设计技术 班 级 学 号 姓 名 成 绩 实验指导7-1:获
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