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优秀教学案例设计朱京曦北京师范大学教育技术学院 100875Tel&Fax:Mob:E_mail:zhujingxi@ 符合基本规范与要求选题恰当,遵守我国法律法规,避免敏感性问题活动设计真实,具有现实性和可操作性所利用网络信息资源真实存在,并具有较好的质量教案撰写规范、清晰,内容具体,活动说明详细突出创新教学特色1 教学活动的价值取向培养学生的信息获取能力,提高信息素养拓展学生视野,提高学生认识
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教学设计表章节名称信息技术(用计算机画画)神奇的线条(一)学科信息技术授课班级一年级授课时数一课时设计者陈麟所属学校厦门市演武第二小学指导者郑仁凯所属学校厦门市思明区教师进修学校本节(课)教学内容分析本课选自北师大教材第二册(用计算机画画)第三课本课是在初步了解用计算机绘画制作的基础上设置的一节课以画直线为主内容巩固用铅笔绘画涂色以及掌握构建一幅完整的画等依据标准课程标准:通过学习使学生
HYPERLINK 初中英语写作及教学设计优秀案例于 HYPERLINK t _blank 绿色圃中小学教育网一引言英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容也是学生掌握比较薄弱的一环我们应抓好基本功的训练开展形式多样的写作训练进行行之有效的讲评改以切实有效地提高学生的英语写作技能二抓好基本功的训练 写作是语言的输出应建立在语言材料输入的基础上如果学生没有关于主题
英语优秀教学案例六篇英语上的不速之客浙江省温岭市第四中学郑美芬思考的问题1.怎样将突发事件与教学任务结合起来2.怎样运用突发事件适时巧妙地抓住语言情景进行交际3.如何适当地利用当前社会呈现的热点现象或发生在学生们身边的事情在教学过程中对学生进行思想与情感教育引言教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力有了这种能力教师才能避免刻板和公式化才能估量此时此地的情况和特点以意外造意外运用适当的
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