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  第一课时（2） 甲烷的取代反应双键 练习： 下列各组物质属于同位素的是 属于同素异形体的是 属于同系物的是 属于同分异构体的是 （1）O2和O3（2）3517Cl和3717Cl（3）CH3CH3和CH3CH2CH2CH3（4）金刚石和石墨（5）氕氘氚（6）CH3CH2CH2CH(CH3)CH2CH3

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  化学与材料科学2010级5班林蓉 甲烷 一．教学目标 知识目标 1.使学生了解甲烷分子的结构式和及其正四面体结构 2.掌握甲烷的物理性质化学性质引入两个新概念：结构式取代反应技能目标 在甲烷分子结构的探究过程中学习准确观察模型利用模型帮助思维的方法情感态度与价值观 在揭示甲烷性质与结构性质与用途的关系的过程中感受化学知识在生产

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  甲烷、烷烃1．英国国家海洋学中心的研究人员及其同行利用声呐等手段探测到北极海洋中存在大量甲烷气泡，证实了全球变暖会使海底释放大量甲烷的说法。研究人员认为，这些甲烷可能会反过来加剧全球变暖。天然气的主要成分CH4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH4和CO2产生的温室效应，前者大。下面是有关天然气的几种叙述，其中正确的是(　　)①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源　②等质量的CH4和CO2

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  丁烷例： H H H H H H—C—C—C—C—C—H H H H H

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  第1课时　甲烷、烷烃第1课时互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用一、化石燃料C、HC、H、O甲烷碳氢化合物有机化合物无机物二、甲烷1．存在：是________、_____、瓦斯、坑道气、可燃冰的主要成分。2．分子结构天然气沼气3．物理性质颜色：_____；气味：_____；状态：气体；溶解性：难溶于水；密度：比空气小。4．化学性质(1)燃烧反应①甲烷燃烧的实验无色无味安静燃烧，产生淡蓝