活动主题:自律自治快乐成长活动目的:通过本次中队活动让学生从活动中明确《守则》《规则》的内容更加遵守各项规章制度激发学生对祖国家乡学校的热爱对学习的兴趣了解环保知识注意环境卫生和保护生态资源树立远大目标坚定人生信念既学会学习更学会做人活动过程:一活动开始:场内整队全体起立出旗唱队歌中队长宣布自律自治快乐成长主题活动开始二活动展示:主持甲:我们欢乐我们自豪主持乙:我们兴奋我们骄傲主持甲:我们是
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成长快乐 快乐成长初2006级5班 何瑞雪人生是多姿多彩的犹如一块五彩斑斓的调色板人生又是多滋多味的就象是一个装满调料的五味瓶人生又是一首最富有韵味的情感诗成长过程难道不是其中最精炼的一句吗是当然是的快乐与烦恼就是这首诗中的不可所缺的音符所以只有处理好成长中的烦恼我们才能快乐成长只有用心体会我们才能感受成长的快乐不是吗那么快乐是什么她是忧郁日子里的等待是幸福日子里的拥有是宁静日子里的幻想…
成功·自信·快乐 ——读《李开复写给中国学生的第三封信》有感在这封信的开头李开复先生是这样说的我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越而是如何从迷茫到积极从失败到成功从自卑到自信从惆怅到快乐从恐惧到乐观 的确现在的中国学生已经有太多的人对未来充满了迷茫我甚至有的时候觉得这是个病态的中国太多的人审美观有异追求观
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学会自我保护 健康快乐成长敬爱的老师亲爱的同学们: 大家早上好我是四(4)班的夏明薇今天我国旗下讲话的题目是《学会自我保护 健康快乐成长》 近年来小学生意外伤害事故屡屡发生我给大家讲几个真实的案例12岁的北京女孩金易她听信了一位中年妇女的话:我们上海可好玩了跟阿姨去上海玩吧就这样她被拐骗了这一玩就是被拐卖了7年14岁的少女马文看见了一个手提橡胶警棍的人便轻信他是警察那个人问她:你有学生证吗
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在快乐中成长 在成长中快乐随着新课程改革的不断深入素质教育的不断推进学校提出一起自然快乐地成长的办学理念旨在让每一个学生品尝成功让每一个学生快乐茁壮成长让每一个学生健康成材这一全新办学理念揭示了教育的真谛教育的本质目的与新课程的教育理论相得益障不谋而合教育过程就是学生的成长过程是一个施教与受教的双向活动的过程是教师和学生一起平等协作共同劳动的统一过程而不是单纯的传授与接收过程需要老师学生双方
快乐阅读 快乐成长摘要:早期识字和阅读为主动学习打开通道幼儿可以通过看书等渠道主动获取知识信息从而开阔眼界促进幼儿智力的发展良好的阅读习惯和阅读能力是学习的基础因此在幼儿期应对幼儿进行这两方面的培养使幼儿正确灵活运用字词这也是为入小学作准备因此我们开设了听读游戏识字让孩子在快乐中学习在快乐中阅读 关键词:快乐阅读游戏识字 在幼儿阶段人们比较重视幼儿的口头语言的发展而忽视以书面语
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