参加第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选活动青岛版小学三年级数学(下册)第四单元实践活动 : 点击双休日山东省高密市井沟镇呼家庄小学 王化聚教学内容: 义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学三年级下册P56—57教材简析:本次实践活动是在学生学习了统计的有关知识以及多位数乘除计算等知识后进行的既是对前面所学知识的巩固也是对所学知识的综合运用本
实践活动 : 点击双休日 教学内容:青岛版小学数学三年级下册第56—57页教学目标:1. 通过调查计算讨论使学生经历数据收集整理过程体会双休日的现状并简要分析成因 2.让学生懂得如何有效地利用双休日闲暇时间提高双休日的生活质量过一个有意义的双休日3. 发展学生的社会实践能力观察思考能力和自主探究的创造意识教学重难点:教学重点:在数据的收集整理过程中了解双休日现状并提出合理化建议教学难点:合理设计双
第三单元 小数的意义和性质一教材分析本单元的教学内容:1小数的意义和读写法2小数的大小比较和小数的性质3小数点的位置移动引起小数大小的变化规律4名数的改写5用四舍五入法求小数的近似数和把较大的数改写成用万或亿作单位的数二本单元的教学目标:1结合具体情境通过观察类比等活动理解小数的意义2在解决实际问题的过程中学会比较小数的大小并结合具体事例探索理解小数的性质能运用小数的性质解决实际问题3通过观察比较
小学数学青岛版四年级下册前三单元测试填空 (22分)商店有a条毛巾每天卖b条卖了5天还剩( )条x的3倍比它的5倍少2.4列式为( )3.梯形的面积是24平方厘米高是3厘米上底是6厘米下底是( )厘米4.平行四边形求高公式h=( )三角形求高公式 h=( )5.最小的质数是( )最小的合数是 ( )6.20以内的质数有( )7.方便面上
教学课题信息窗1主备教师张震备课时间2月20日教学内容用字母表示数 P2-3课型新授课年级四教学目标1.在具体情境中理解用字母表示数的意义初步掌握用字母表示数的方法会用含有字母的式子表示数量学会含有字母的乘法算式的简写略写方法2.初步学会根据字母所取的值求含有字母的式子的值在探索用字母表示数的过程中建立字母式子的模型充分体会用字母表示数的方法作用和优越性3.在学习中逐步感受符号化思想发展抽象概
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.(青岛版)四年级数学下册第三单元测试题班级____________一填空1. 一个三角形三条边的长度分别为3厘米3厘米4厘米按照边来分这是一个( )三角形围成这个三角形至少要( )厘米长的绳子2. 三个角都是60°的三
青岛版小学四年级数学下册第三单元质量检测一细心填一填1个位上是( )的数既是2的倍数也是5的倍数211的因数有( )个8的因数有( )36的倍数中最小倍数是( )420的所有因数有( )510的所有因数之积是( )620以内最大的质数是( )7三个连续的偶数的和是42这三个数是( )( )( )8一个数是24的因
小明有12本书,小军有20本书,小明和小军平均每人有多少本书?复习1(12 + 20)÷ 2= 32 ÷ 2= 16(本)答:小明和小军平均每人有16本书。四年级一班分成3组投篮球第一组投中28个,第二组投中33个,第三组投中23个。平均每组投中多少个?(28 + 33 +23)÷ 3 = 84 ÷ 3答:平均每组投中28个。思考:1这道题的问题是什么?2求平均数必须知道什么条件?3应该怎样计算
四单元小学四年级数学下册试题(70分钟) 6一公正裁判(对的在括号里画画错的在括号里面画×号)(6分)1周角是一条射线( )3等边三角形一定是等腰三角形( )212时45分时钟面上时针与分针组成的是直角( )4一个三角形的两条边长分别是8厘米和6厘米第三条边有可能长2厘米( )5甲数是三位小数乙数是两位小数那么甲数一定大于乙数( )6小数的末尾添上0小数的计数单位不变( )
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