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《自然之道》— 招教考试小学语文说课稿范文相关推荐: 教师招聘考试题库 辽宁教师招聘公告信息一说教材《自然之道》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇讲读课文课文按照事情发展的顺序讲述了一个发人深省的故事和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时不顾向导劝阻要向导赶走食肉鸟把幼龟抱向大海正当他们为自己保护小动
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特岗教师招聘考试:小学语文说课稿《大海睡了》 【说教材】《大海睡了》是一首儿童诗写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静表现了大海的温柔和可爱诗文虽短小字里行间却充满童趣充满美感是培养学生观察能力朗读能力的好教材本课分两个课时完成我今天要说的是本课的第二课时【说教学目标】1.知识目标:学会生字理解生词体会大海的温柔和可爱能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2.能力目标:通过观察练读讨论评价欣赏背诵等方式来培
2014宁夏教师招聘面试备考指导:小学语文说课稿《观潮》2014-08-24 09:57:41 来源: HYPERLINK :_id=bk14848 宁夏中公教育 一说教材 《观潮》是小学语文第一篇讲读课文课文通过的所见所闻所感向我们介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮编者将这篇课文选编在这里一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力另一方面是学习有顺序抓特点
【教材分析】《我是什么》是一篇科普短文课文采用拟人手法以第一人称我的叙述方式并结合谜语的形式图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊文中始终不点明我就是水而是通过水的形态变化和与人类关系的描写让读者去猜更增加了文章的趣味性全文共五段重点内容可分为三个部分:水的变化水的形态水给人类带来的利弊【教学理念】本课设计遵循低年级学生的年龄特点注意激发学生兴趣的理念以
【教材分析】《我是什么》是一篇科普短文课文采用拟人手法以第一人称我的叙述方式并结合谜语的形式图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊文中始终不点明我就是水而是通过水的形态变化和与人类关系的描写让读者去猜更增加了文章的趣味性全文共五段重点内容可分为三个部分:水的变化水的形态水给人类带来的利弊【教学理念】本课设计遵循低年级学生的年龄特点注意激发学生兴趣的理念以
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