相关文档

• 2.1_学习伴成长.doc

  \* MERGEFORMAT 4 12 少年有梦一、单项选择题1．下列关于梦想的说法正确的是(　　)A．梦想是对生活的期盼，不能实现的梦想没有任何意义 B．梦想一旦确立，其内容就不应改变C．梦想可以使我们对生活充满激情 D．梦想是生活的必需品，没有梦想将无法生存2．以下关于梦想说法错误的是(　　)A梦想就是敢想，想怎么样就怎么样 B梦想源于现实，又是现实的升华 C一个人精神境界的高低，取决于他

• 2.11-2.12感受成长.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湘教版七年级思想品德上册第二单元第一节湘教版七年级思想品德上册第二单元在成长的道路上第一节 感受成长《苦乐年华》 生活是一团麻那也是麻绳拧成的花生活是一根线也有解不开的小疙瘩呀生活是一条路怎能没有坑坑洼洼生活是一杯酒饱含着人生的酸甜苦辣 阅读P22 晓莹的故事议一议如果你是晓莹的朋友你会怎样帮助她答：要认识到成长中的挫折与

• 学习伴成长.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习伴成长北方交通大学附属中学　田　颖我们祖先创造这两个字的时候想表达什么运用你的经验他们是在学习吗小强利用课余时间阅读课外书籍小胜在周末去敬老院做义工小鹏回家自己做饭还给加班的爸爸送

• 2.1学习伴成长.doc

  第二课　学习新天地第1课时　学习伴成长【学习目标】情感、态度与价值观目标：认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。[来源:]能力目标：学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。知识目标：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。【重点难点】重点：学习的重要性。难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。情景导入　生成

• 2.1-学习伴成长.ppt

  第二课学习新天地第一框学习伴成长“学习”的来历在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？” 意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识

• 2.1学习伴成长_(2).doc

  21学习伴成长（2）一、单项选择题1中学阶段,我们的重要任务是(　　)A塑造适合自己的性格特征B锻炼强壮的身体C通过学习获取知识和培养能力D塑造个人更好的形象2许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是(　　)A所有的科学家和艺术家都读过初

• 2.1学习伴成长_(1).docx

  7 21学习伴成长（1）一、单项选择题1下列属于我们的学习范畴的是(　)①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能　③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯　　　　　　　A①②③B①③④C①②③④D②③④2在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为(　)A现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要

• 好习惯伴我成长.doc

  〈〈好习惯伴我成长〉〉中队主题队会资源类别：教案 ：刘艳１ 发布时间：11272007 4:29:54 PM 点击：2256 来自：修业小学[芙蓉区] --------------------------------------------------------------------------------摘要：正文： 好 习 惯 伴 我 成 长

• 好习惯伴我成长.doc

  好习惯伴我成长 ----六（2）班主题中队会活动目的： 通过本次中队主题活动培养学生讲文明守礼仪的道德意识增强学生文明守礼的自觉性鼓励学生从现在做起从自我做起从一点一滴做起让好习惯陪伴自己影响别人努力提高自身修养规范自我行为做一个历练细节感动别人的规范少先队员语言要得体行为要规范让文明之花开遍我们楚怡的校园一开始

• 好习惯伴我成长.doc

  好习惯伴我成长致家长和同学的一封信 各位家长各位同学：你们好一位哲学家说过这样一段话：播下行为的种子你就会收获习惯播下习惯的种子你就会收获性格播下性格的种子你就会收获一定的命运从小培养学生良好的行为习惯是推进素质教育把学生培养成为具有高度责任感人格健全的高素质人才的重要任务本学期我班开展好习惯伴我成长的行为养成教育主题活动旨在使我班学生在道德品质和文明行为习惯养成方面提高到一个新的台阶为了更