第 3 卷 第 2 期
初中物理学与学科学技术能力的培养庙坝中学——周书贵物理是一门历史悠久的自然学科随着科技的发展社会的进步物理已渗入到人类生活的各个领域在现代科技发展和科技教育中增强学生的科技意识提高学生对科学技术是第一生产力的认识物理起着至关重要的作用那么如何在物理教学中培养学生的科技意识呢充分发挥教学的主渠道作用教学是教师传播物理知识和主要阵地也是学生获取物理知识的主要途径加强科技意识教育必须从教学做
物理教学中学生能力的培养祁东县蒋家桥镇一中周玉峰当今社会的新旧知识更新换代处于飞速发展阶段要使我们的知识赶上时代的要求要使我们的认知结构能适应新的变化就必须不断地更新知识优化认知结构为此时代赋予我们教师一项神圣的职责就是要注重培养每个学生具有自我学习自我汲取知识对老化了的知识及时更新换代的能力我想从初中物理教学方面谈几点关于学生学习能力培养的意见以供大家研究探讨目前能力培养上的主要障碍对于普
第25 卷第 2 期
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物理实验教学与学生创新能力的培养摘要:通过对学生作实验情况的调查提出用什么方法来培养学生创 新能力关键词:实验教学 创新能力培养在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力?追求的是新颖现代有特色而并不追求完整系统规范化与我们现行的有差异教材不应象烹调书那样一步一步写得很清楚让学生按部就班去做这种培养操作工式的教学方法不利于人才的成长物理实验的目的不只是教学生使用各种仪
教师教学心理的培养赵艳梅 广东技
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1 培养小学生的心理承受能力教学目的:1.让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折人人都不可避免 2.初步掌握战胜挫折的方法培养学生战胜挫折的能力 3.每个人都应该以积极健康的心态正确对待挫折用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折取得成功教学重.难点:培养学生的心理承受能力. 教学具:准备小学生跳楼事件的报道材料. 教学过程 一用实例引导思考 1. 老师带着同情惋惜的感情讲述两个小故事 ???
体育教学与学生创新能力的培养目前素质教育随着教育现代化的发展其内容过程方法等都已成为学校教育改革的中心议题而培养学生的创新精神和实践能力则是素质教育的重中之重创新是人们越来越注重的主题尤其是创新心理学家罗杰斯说过:人的先天潜能是无比优秀的后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件使之得以实现所以大力实施素质教育的今天我们的学校教育应该在教育环境教育内容上教育方法上注重培养学生的创新意识激发学生的创新思
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