灵丘一中高三生物一轮复习有关减数分裂的常见考查题型分析一单纯考查细胞减数分裂1考查基本概念:【例1】右图表示处于分裂过程中某阶段的细胞请据图回答下列问题:①1和2 3和4分别互称为 ②1和2 3和4分别构成一个 ③a与ab与bc与cd与d分别互称为 ④a与b或b与c或c与d或d互称为
减数分裂常见习题一.减数分裂过程有关数目推导 1某动物的精子细胞中有染色体16条则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数四分体数染色单体数DNA分子数分别是( )A.32166464 B.3283264C.1683232 D.16032322某动物的卵细胞有6条染色体在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( )和12 和3
一有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区?1染色体数目的确定?染色体形态可分为单线型和双线型(如下图)当染色体复制完成后就有单线型变为双线型无论哪一种形态染色体的数目都等于着丝点的个数只要数清着丝点的个数染色体的个数就知道了??2同源染色体的确定?很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体同源染色体的判断依据下面几点:?①形态相同即染色体上的着丝点的位置相同?②大小相同即两条染色体的
减数分裂的习题1.下列减数分裂过程按时间顺序排列正确的是( )A. 复制—联会—四分体 B.复制—四分体—联会 C.联会—四分体—复制 D.联会—复制—四分体2.一条复制过的染色体其着丝点数染色单体数和DNA数依次为( )A.224 B.222 C.144 D.1223.减数第一次分裂的特点是( )
2013年联考常识常见题型分析华图教育 刘冉2013年各省考试大纲陆续发布今年常识判断部分仍然意在测查考生应知应会的知识及运用知识分析判断的基本能力重点在于对国情社情的了解程度和综合管理基本素质等题目类型涉及政治经济法律历史文化科技等知识模块相对行测其他模块而言知识点庞杂涉及范围较广华图公务员考试研究中心()将2009年到2012年真题进行梳理按照考查的知识点将其分为政治经济法律历史人文科
减数分裂一减数分裂的概念 减数分裂是进行 的生物在产生 时进行的细胞分裂在减数分裂过程中染色体只复制 次而细胞分裂 次减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的 二相关名词(同源染色体联会四分体非同源染色体非姐妹染色单体交叉互换)1同源染色体:
1.(96上海)雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6000个从理论上计算经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是 和6000 和18000 和24000 和120002.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中每个细胞中(不考虑细胞质DNA分子数量的变化)下列各项对本图解释完全正确的是 A. ae表示初级精母细胞fg表示精子细胞变形成精子 B.b点表示初级精母细
有丝分裂减数分裂?公式: 1)染色体的数目着丝点的数目 2)DNA数目的计算分两种情况:①当染色体不含姐妹染色单体时一个染色体上只含有一个DNA分子②当染色体含有姐妹染色单体时一个染色体上含有两个DNA分子 语句: 1染色质染色体和染色单体的关系:第一染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态第二染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后仍连接在同一个着点的两个子染色体
《有丝分裂和减数分裂》(学案)一简述有丝分裂和减数分裂的过程二某高等动物基因型为AaBb(符合基因自由组合定律)绘制其有丝分裂减数分裂各期细胞图(一)有丝分裂:(二)减数分裂减Ⅰ减Ⅱ三以二倍体(2n)为例绘制有丝分裂减数分裂过程中染色体数DNA数染色单体数变化曲线图并说明其生物学含义四学完有丝分裂和减数分裂你怎样理解生命活动离不开细胞五课后探讨1细胞有丝分裂和减数分裂过程中一条染色体的DNA变化曲
减数分裂与有丝分裂真核细胞分裂类型 有丝分裂(体细胞) 减数分裂(有性生殖细胞) 无丝分裂(蛙的红细胞)概念有丝分裂:真核生物进行细胞分裂的主要方式(针对体细胞)细胞周期:连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期 a b ab 分裂期 ba 分裂间期分裂间
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报