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1 信息与信息技术一教学目标1知识目标:根据整本教材的教学内容及与本节内容的联系列举学习与生活中的各种信息感受信息的丰富多彩性理解信息的一般特征包括普遍性依附性共享性价值性时效性并能举例说明 2技能目标:培养学生通过直接观察法获取信息的能力培养学生分析问题解决问题的能力3过程方法目标:培养学生从日常生活学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题能通过问题分析确定信息需求4情感态度与价值观目标
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通信线路?通信线路是保证信息传递的通路目前长途干线中有线主要是用大芯数的光缆另有卫星微波等 t _blank 无线线路 省际及省内长途也是以光缆为主另有 t _blank 微波卫星电路下面介绍通信线路的定义历史分类技术和趋势等方面的知识还包括通信线路专业设置通信线路设备和通信线路法规等相关内容定义通信线路:在有线通信中将电磁波信号从一个地点传送到另一个地点的传输媒介中文名:通信线路
光纤通信的特点和概念:光纤的特点:1 巨大的传输容量2极低的传输衰耗3 抗电磁干扰4 信道串扰小 保密性好 5 光缆尺寸小 重量轻 可绕行好什么是光纤通信: 光纤通信就是以光波为载波光导纤维为传输介质的通信方式光缆过程的特点1 光缆线路的中继距离长所需中继器数量比电缆线路少的多在本地网布线及综合布线中一般不需设中继器2 光缆线路一般无需进行充气维护3 光缆接头装置及剩余光缆的放置必须按规定方法进行
信息及其特征一基本说明1教学内容所属模块:高中信息技术基础2年级: 高一年级3所用教材出版单位: 广东省教育出版社4所属的章节:第一章第一节 信息及其特征5课时: ——2课时 二教学设计(一)课程内容标准描述信息的基本特征(二)教材分析本节是本书和高中信息技术课程的开篇是在初中阶段信息技术课程基础上的拓展和加深为此本节共设置了两部分:一信息二信息的基本特征从认识信息的基本含义出发进而了解信息的基本
信息化目录 HYPERLINK :baike.baiduview27.htm l 11 简介 HYPERLINK :baike.baiduview27.htm l 22 信息化的概念 HYPERLINK :baike.baiduview27.htm l 33 信息化生产力 HYPERLINK :baike.ba
信息与信息的特征一基本说明教学内容1)教学内容所属模块:高中信息技术基础2)年级: 高一3)所用教材出版单位:上海科技教育出版社4)所属的章节: 第一章第一节5)学时数:45分钟二教学设计 1教学目标: 知识:①了解信息的含义②了解信息的特征③了解信息在当今社会的重要性 情感:①让学生在问题探究学习活动中激发好奇心在自主解决问题的过程中体验成功的喜悦②提高学生探究学习的兴趣2内容分析:
酶的概念与作用特点酶的分类与命名酶的化学本质及其组成酶作用的专一性酶的活力测定与分离纯化第9章 酶引论酶的应用1833年Payen(帕延)和Persoz(佩尔索)从麦芽中提取了淀粉酶粗制品但当时并不知道酶的化学成分1857年法国微生物学家Pasteur L (巴斯德)等人提出:只有活的细胞才能进行酒精发酵并认为发酵是由溶解于酵母细胞中的发酵素(酶)催化的.1878年Kühne(屈内 )将酶命名为
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