相关文档

• 《比例尺》教案参考2.doc

  比例尺教学内容比例尺教学目标1.结合具体情境认识比例尺能根据图上距离实际距离比例尺中的两个量求第三个量2.运用比例尺的有关知识通过测量绘图估算计算等活动学会解决生活中的一些实际问题进一步体会数学与日常生活的密切联系教学重点认识比例尺能根据三个量中的两个量求第三个量运用比例尺的知识解决实际问题的能力教学难点认识比例尺能根据三个量中的两个量求第三个量运用比例尺的知识解决实际问题的能力教 法组织

• 《比例尺》教案参考3.doc

  比例尺的练习课教学内容比例尺的练习课教学目标1.通过练习使学生深刻理解比例尺的含义运用比例尺寸有关知识解决生活中的一些实际问题2.提高学生解决实际问题的能力和计算能力3.使学生感受到数学与生活的紧密联系教学重点深刻理解比例尺的含义 教学难点根据图上距离实际距离和比例尺中的两个量求第三个量教 法讲授引导质疑学 法小组合作交流归纳总结教具准备课件教学过程：一复习1.什么叫比例尺2.怎样求图上

• 《比例尺》教案参考1.doc

  #

• 《正比例、反比例》参考教案2.doc

  《正比例反比例》参考教案教学目标：1. 通过复习使同学们进一步理解正反比例的意义及其异同点2.使同学们能正确迅速地判断两种相关联的量成不成比例成什么比例3.通过练习进一步提高同学们综合运用有关知识解决实际问题的能力4.培养同学们自主探究合作交流的学习能力教学重难点：理解正反比例的意义弄清它们之间的内在联系教学过程：(一)回忆旧知1.让学生举一个正反比例的例子说说什么叫成正比例的量什么叫成反比

• 《比例尺》教学参考课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 比例尺教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.比例尺教学设计教学目标:? 1让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺? 2通过观察操作与交流体会比例尺实际意义了解比例尺的含义? 3运用比例尺的有关知识通过测量绘图估算计算等活动学会解决生活中的一些实际问题? 4学生在自主探索合作交流中逐步形

• 比例尺教案.doc

  教案比例尺　教学目标　　1．使学生理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺．　　2．使学生能够应用比例知识根据比例尺求图上距离或实际距离．　　教学重点　　理解比例尺的意义能根据比例尺正确求出图上距离或实际距离．　　教学难点　　设未知数时长度单位的使用．　　教学步骤　　一 HYPERLINK t _blank 复习准备　　(一)填空．　　1千米(　)米　1分米(?? )厘米　　1米

• 教案比例尺.doc

  《比例尺》教学设计惠东白花长塘小学 李秀霞教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)六年级下册第二单元中《比例尺》学生分析：本节课是在学生学习了图形的放缩之后安排的学生学习起来不太困难本班学生数学成绩较好学习数学的兴趣较浓有一定自主学习合作交流能力因此在教学过程中宜采用自主探究学习五环节教学模式教材分析：《比例尺》这一节教学内容从真实的生活情境出发激发学生的学习兴趣让学生理解比例

• 比例尺教案.doc

  教 学内 容 图形的放大与缩小主备赵锦云共5课时第 1 课时课型新授课时目标1知识技能目标：了解图形放大与缩小的意义能在方格纸上按一定的比例画出放大与缩小的图形通过图形的放大与缩小体会图形的相似2过程方法目标：通过观察理解动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的过程掌握图形放大与缩小的方法3情感态度目标：激发学生学习数学的兴趣和求知欲使学生积极参与学习活动在学习过程中感受成功的喜悦教学重

• 比例尺教案.doc

  1．知识与技能： (1)在实践活动中体验生活中需要的比例尺 (2)能读懂不同形式的比例尺 2过程与方法：在操作观察思考归纳等学习活动中理解比例尺的意义正确计算比例尺了解比例尺在实际生活中的各种用途 3情感态度价值观：学生在探索与交流中逐步形成分析问题解决问题的能力体验数学与生活的联系培养学生用数学眼光观察生活的习惯 教学重点： 　??正确理解比例尺的含义 教学难点： 能熟练解答比例尺的有关问