相关文档

• 小学语文教学反思的重要性.doc

  小学语文教学反思的重要性教学是一门遗憾的艺术任何教师都有理论上的迷茫实践上的困惑他们的认识都要经历实践—认识—再实践—再认识的过程小学语文反思性教学的开展都经历了这样一个过程它对学生的反思意识能力的形成产生潜移默化的影响作用即认知主体对自己的心理状态能力任务目标认知策略等方面的认识同时又是认知主体对自身各种活动的计划进行监控和调节于是可以说反思是一种体验后的调控小学语文的教学直接关系到学生的

• 教学反思的重要性.doc

  北京师范大学博士生导师申继亮教授认为教师的教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分是指教师为了成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念假设进行积极持续周密深入自我调节性的思考教师的教学反思是一个能动的审慎的认知加工过程也是一个与情感和认知密切相关并相互作用的过程在此过程中不仅有加工而且需要有情感等动力系统的支持那么教师教学反思的作用是什么如何进行反思呢我就此粗浅　一

• 教学反思的重要性.doc

  教学反思的重要性由 =9282course=143 史玉格 小数发表于2011年01月5日 星期三 19:50教学反思的重要性 在我没有学习模块九之前我对反思的意识非常淡薄认为反思是为了完成学校布置的任务随便写几句就好了有时可能也无意中去想：今天的很成功今天的课很失败今天学生表现很好今天这个环节很精彩······当时只是口头感慨没有进行过深入的反思更没有问过为什么会出现这些情况过后脑子里

• 教学反思促小学语文教学的有效性.doc

  教学反思促小学语文教学的有效性宝应县范水镇中心小学 225819 陈刚[内容摘要] 小学语文课的教学反思不仅仅是对小学语文教学活动一般性的回顾和重复而应该是教师置身于整体小学语文的教学情境中从对教学中小学语文课重难点的处理学生的主体地位是否真正得到体现学生的小学语文创新思维能力是否提高学生的语文素养是否得到培养等进行反思然后再回到教学中去实践探索使小学语文教学与研究能力得到提高[关键词]

• 小学语文的教学反思.doc

  小学语文的教学反思自贡市小学语文13班 东湖镇高九校 b0122620081 胡隆旭都知道学好语文的重要性特别是小学能否对语文产生兴趣获得高效率是学习的最基本也是我建议反思的重要一点而现在的小学教学是不是依然在教条式教育可是学生会不会在老师的带领下变得更好都源于一个优秀教师的纵深教育语文上的老师在讲着课文可是老师有没有去想座位上的学生把老师讲的课文当作什么想想他们眼中的课文是什么是单纯

• 教学反思--作业评价的重要性.doc

  作业评价的重要性 ---黄蒙蒙在整个寒假中我一直在思考一个问题数学固然没有语文那么诗情画意一个知识点接一个知识点一环扣一环什么力量促使孩子对每一天的数学课充满兴趣除了数学本身的魅力和诸多必须外是不是可以有一个支撑点每天把孩子翘起一点点日积月累力量定是无穷大的回想我的小学阶段有幸被一位有着一辈子教学经

• 反思的重要性.doc

  反思的重要性 现在有很多教师对反思认识不足认为反思不反思无关重要甚至很少在反思这一块下功夫有的即使反思了也是像应付公事一样没有深刻的去做这些都是不可取的我认为在我们的日常教学中反思是必不可少的我认为反思可以包含在整个教学活动之中首先是课前反思：在课前备课时课前反思可以使我们借鉴自己以前的教学活动或别人的一些不足或成功之处考虑到自己这一节课应该怎样去弥补比如我在讲授《时分秒的认识》这一节课之前王少勇

• 小学语文教学反思.doc

  小学语文教学反思——如何写好教学反思　　对于教师来说反思教学就是教师自觉地把自己的教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结它是一种用来提高自身的业务改进教学实践的学习方式不断对自己的教育实践深入反思积极探索与解决教育实践中的一系列问题进一步充实自己优化教学并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师简单地说教学反思就是研究自己如何教自己如何学教中学学中教因此如何写好教学反思呢笔

• 小学语文教学反思.doc

  小学语文教学反思记得在课程改革开始的时候很多教师家长这样说：课程改革虽是一个实验的过程但它却关系着千千万万个孩子一生的命运教育家杜威先生说过：给孩子一个什么样的教育就意味着给孩子一个什么样的生活我以为：教师在乎什么学生就发展什么.(一)给学生一个情感的1一个语文教师应该让学生觉得极富激情在语文课中如何体现语文学科的人文性其基点就在于情感一个没有激情的教师如何能调动学生的情感能让学生充满热

• 小学语文教学反思.doc

  小学语文教学反思回顾一学期的教学工作取得了许多成绩但同时也存在着好多不足之处为了搞好今后的工作现将一学期的语文教学工作简单分析如下一 成功之处1．在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性使语文教学在师生平等对话的过程中进行激发了学生的学习兴趣培养了学生自主学习的意识和习惯为学生创造了良好的自主学习情境2．在教学中努力体现语文的实践性和综合性努力改进教学整体考虑知识与能力情感