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  261　二次函数（2）教学目标： 1、使学生会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。2、使学生经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程，培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯[来源:]重点难点：重点：使学生理解抛物线的有关概念，会用描点法画出二次函数y=ax2的图象是教学的重点。难点：用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质是教学的难点。教学过程：一、提出问题1

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  261 二次函数(2)思考： 一次函数的图像是一条直线，反比例函数的图像是双曲线，二次函数的图像是什么形状呢？结论：y轴是抛物线 的对称轴，抛物线 与它的对称轴的交点（0，0）叫做抛物线 的顶点，它是抛物线的最低点。定义：每条抛物线都有对称轴，抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的顶点顶点是抛物线的最低点或最高点 函数图象画法列表描点连线00251225402512254 描点法用光滑曲线连结时要自左向

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  第1课时 二次函数一阅读教科书第1—3页二学习目标：1．知道二次函数的一般表达式2．会利用二次函数的概念分析解题3．列二次函数表达式解实际问题．三知识点：一般地形如____________________________的函数叫做二次函数其中x是________a是__________b是___________c是_____________．四基本知识练习1．观察：①y6x2②y－ E

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  《教材解读》配赠资源???版权所有 2.1二次函数 一选择题1．下列函数中属于二次函数的是(　　)A．B．C．D．2．函数y=ax2bxc(abc是常数)是二次函数的条件是(　　)A．a≠0且b≠0B．a≠0且b≠0c≠0C．a≠0D．abc为任意实数3．若是二次函数则m的值是(　　)A． B．C．或D．4．函数写成的形式是(　　)A．B．C． D．5．下列哪些式子表示y是x

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一般地设在一个变化的过程中有两个变量x和y如果对于变量x的每一个值变量y都有惟一的值与它对应那么我们称y是x的函数(function).其中x是自变量y是因变量 6.1 二次函数问题1 用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔怎样围可使小兔的活动范围较大设长方形的长为x 米则宽为(8-x)米如果将面积记为y平方米那么