相关文档

• 优势思维--问题分析与解决1天讲义.doc

  #

• 优势思维问题分析与解决.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级PLTP? 优势思维：问题分析与解决 金树松 作品讲师介绍依赛伦思特聘讲师管理学学士心理学硕士10年人力资源经验专攻《优势思维》学习是一种状态《优势思维》系出名门教材与学习流程介绍 Concerns

• 思维优势的5个技巧(分析问题和解决问题).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思维优势的5个技巧----问题分析与解决2012年6月26日思维优势将是唯一能持久的优势 对一个人或一个组织来讲唯一能长久保持的竞争优势就是进行清晰的思维并迅速将其贯彻实施的能力优势：经过经验所验证的方法在艰难险阻面前把握方向实际的指导作用 理性思维的特点：?流程化：把管理思维步骤化?客观性：基于事实的五个方面信息

• 创新思维与问题分析解决.doc

  创新思维与问题分析解决课程背景： 我们每个人存在的价值就是解决问题经理人如果没有能力解决问题不仅自己的前途没有了更可怕的是企业的钱途也没有了一个决策有时会决定一个项目一个部门乃至一个的生死命运针对各领域部门不断面临的种种困扰《创新思维与问题分析解决》课程能提供一个强有力的套路来帮助其更有效地处理这些问题本课程是在借鉴了全球同类课程的精华基础上结合讲师多年的世界500强企业的工作经验

• 问题分析与解决(讲义版).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题分析与解决 主讲导师：张鉴鸣 问题分析与解决的主要内容问题的根本来源定义问题与决策方法

• 创新思维-问题分析与解决之道.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新思维问题分析与解决之道 一破除创新思维枷锁二问题在管理上的意义三面对问题的思维重点四问题解决与分析的步骤 课程大纲：第一单元 破除创新思维枷锁第一讲走进创新思维时代 1.跳出传统的守旧观念2.经济领域：市场竞争显智慧3.社会领域：信息饱和与知识爆炸4.个人领域：有智者事竟成创新思维的性质与函数动机意向知识环境技能潜能

• 第六讲问题解决与思维技能.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六讲 问题解决与思维技能华东师范大学心理学系1本 讲 纲 要 问题解决的概述 特殊领域的问题解决 特殊领域问题解决研究的启示 培养学生的问题解决能力2如何利用知识和技能进行问题解决知识和技能在问题解决中起到何种作用如何培养学生的问题解决能力发展学生的思维技能 想一想31. 问题解决概述 所谓问题必须是人首

• 创新思维与解决问题.doc

  南京财经大学通识选修课课程论文考试2013 ——2014第 一 学期课程名称：现代思维方法与训练任课教师：刘力永学生：瞿秋燚班 级：信管1101学 号：4203110115论文题目：创新思维与解决问题内容摘要：社会的发展人类的进步亟需拥有创新思维能力的人代理我们去奋斗开拓同时创新思维也是一项素质我们作为祖国的花朵未来的希望不能只是一味的学习书本上的知识要多出去开阔眼界发散性的对

• 创新思维与问题解决.doc

  职业经理的全面思维训练--创新思维与问题解决Creative Thinking and Problem Solving [课程目的]人的命运是由思维模式决定的1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任左脑负责：语言文字数据列表和逻辑等右脑负责：图像空间色彩情感和创造力等当时该理论的诞生轰动世界史培利因此获得诺贝尔奖从此之后在上世纪70-80

• 突破思维分析问题解决问题的方法.ppt

  突破思维---分析问题解决问题的方法2007年7月请思考以下2个问题1给你6根游戏棒要求在不折断游戏棒并且不能借助其他 工具的前提下将6根棒组成一个结构最终目的是只用手指接触其中一根棒就能将所有6根棒都悬空提起且保持一定时间 如果再给三根同样需要组成一个无论什么样的结构以便可以手握2根使全部9根都悬空提起2这是九子图 〇 〇 〇