Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第1课时课 题: 一位数除整十整百数 教学内容:13-15页图示和例1教学目标:1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都 能被除数整除的)口算方法 2.能正确熟练地口算
???题目认识地图上的东南西北 三 年级 数学 导学案主备人 翟丽 学生 时间 学习内容?教材第4页例2及做一做练习一第4题学习目标知识与技能:会辩认地图上的东南西北四个方向能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向并能用这些词语描述物体在地图上的方向过程与方法:知道上北下南左西右东学会辨认地图上东南西北的方法情感态度和价值观
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导学重点:1找到平均分的简单方法熟背乘法口诀2×6= 3×5= 15÷3=14÷7= 21÷3= 42÷6=导学重点:2请每个小组针对例3出两道题一道基础题一道拓展题进行展览小节:这个问题实际上是求24里面 有( )个424里面有6个4就需要6条船那么现在同学们想一想如果要求32
苏教版三年级数学下册第一单元第二课时 三位数除以一位数(商两位数) 导学案 备课人:王清菊 闫乃爱学习目标1我会三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法2我能估算三位数除以一位数的商是几位数.3通过本节课的学习我能解决实际问题学习过程一复习1口算 20÷2 24÷2 40÷4 20÷4 24÷4 40÷
教者 宋璇 科目英语 教学对象 二年级 案例名称人教版英语(一年级起点)二年级上册 Unit 2 Lesson 3 课 时 第1课时一教学目标:1初步在恰当的情境中综合运用本单元的词汇和功能句2借助学过的单词及相应的图片感知字母efgh在单词词首时常见的发音并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词二教学重难点分析: 1. 学生在具体语境中运用本课功能句 2. 掌握首字母的发
新城学校二年级数学下册第八单元第 一课时教学设计上课时间第 周 星期 课 题数学广角—简单的排列和组合主备教师朱 霞教者三 维目 标1通过观察猜测比较实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数2初步培养有序地全面地思考问题的能力3培养初步的观察分析及推理能力4感受数学与生活的密切联系激发学习数学探索数学的浓厚兴趣重 点经历探索简单事物排列与组合规律
二年级数学下册第五单元第一课时教学设计临朐县辛寨镇辛寨小学 陈洪霞(一)教学内容教科书第55-56页连续进位退位的三位数的加减法(二)教学目标1结合具体情境进一步体会加减法的意义会计算连续进位退位的三位数的加减法2在解决问题的过程中探索连续进位退位的三位数加减法德计算方法培养初步的应用意识和解决问题的能力3在提出问题解决问题的过程中感受数学源于生活体验解决数学问题成功的喜悦增强对数学学习的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标本节课我们主要是做一些练习来巩固同学们所学的万以内数的认识加减法混合运算的知识希望同学们跟上老师的思路1一千里面有( )个百一百里面有( )个十 2705里面有( )个百和( )个一组成的 33个千3个百和6个十组成的数是( )你们能做出来吗4把下面的数写在()里
课题:轴对称图形课型:新授课时: 教学目标(三维融通表述):1通过观察和动手操作使学生初步体会生活中的对称现象认识轴对称图形 2通过联系实际生活中的具体物体使学生能根据轴对称图形的初步认识在实物图案和平面图形中识别轴对称图形能用一些方法做出轴对称图形能在方格纸上画出简单的轴对称图形 3通过让学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中感受到物体或图形的对称美激发数学学习的兴趣 教学重难点:1让
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