人教版小学数学第八册教学计划 一教学内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便运算三角形位置与方向折线统计图数学广角和数学综合运用活动等二教材简析:小数的意义与性质小数的加法和减法运算定律与简便运算以及三角形是本册教材的重点教学内容在数与计算方面本教材安排了小数的意义与性质小数的加法
6 第一单元教学目标:1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法,几百乘几十、几十几乘几百(不进位)的口算方法,以及接近整百或整十数的三位数乘两位数的估算方法,能正确地笔算、口算和估算。2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会,感受数学知识与方法的内在联系;能运用笔算和估算解决日常生活中相应的一些简单实际问题,进一步感受数学的应用价值。3、使学生在自主探
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 小数的认识和加减法第1课时:小数的意义[教学内容] 小数的意义(第2-6页)[教学目标]1.结合具体情境体会生活中存在着大量的小数2.通过实际操作体会小数与十进分数的关系理解小数的意义知道小数部分各数位名称及意义会正确读写小数[教
第一单元 混合运算和应用题第一课时: HYPERLINK l 混合运算 混合运算 教学内容:教科书例1及做一做练习一第12题一素质教育目标 (一)知识教学点 1.初步掌握括号内含有两步计算式题的运算顺序 2.能够计算较复杂的三步式题 (二)能力训练点 培养学生类推能力及计算能力 (三)德育渗透点 教育学生计算和做事要仔细认真 (
人 教 版 小 学 数 学 第 八 册 教 学 计 划学情分析四(1)班共有学生人数41人其中男生28人女生13人女孩子上课都很认真比较安静不需要老师花很多心思在他们身上男孩子们却让人非常苦恼有些特别好动经常手动动但是对别人又没有影响所以平时的中前任数学老师是允许他们那么做的她特别能体会孩子们一节课保持那样的坐姿是非常累的而且注意力都花在坐姿上她觉得上课会分散注意力就宽容他们一点让他们集
第十六章 分式16.1分式从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1.让学生填写P2[思考]学生自己依次填出:.2.学生看P1的问题:一艘轮船在静水中的最大航速为20
1 古诗词三首学习目标学会诗词中出现的生字能结合注释理解词义2能结合插图用自己的话说出诗句意思3背诵这三首古诗词默写前两首4诵读中体会的思想感情感受古诗词的语言美韵律美教学重难点体会的思想感情感受古诗词的语言美韵律美课前准备.教学挂图第一课时 独坐敬亭山激趣导入导语:我们先进行课外知识抢答唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期在众多诗人中有两个最有名的诗人他们是谁(根据学生反应教师提示
本文为本人珍藏有较高的使用参考借鉴价值八年级上第八周周练试卷一分类讨论(等腰三角形)分类思想是我们数学中一种非常重要也是很常见的思想 在中考中命题者经常利用分类讨论题来加大试卷的区分度.解答分类讨论问题时我们的基本方法和步骤是:首先要确定讨论对象以及所讨论对象的全体的范围其次确定分类标准正确进行合理分类即标准统一不漏不重分类互斥(没有重复)再对所分类逐步进行讨论分级进行获取阶段性结果最后进行
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1.1 不等关系●课 题§1.1 不等关系●教学目标:1理解不等式的概念2感受生活中存在的不等关系●教学重点和难点:重点:对不等式概念的理解难点:怎样建立量与量之间的不等关系●教学过程设计一创设问
八年级上册数学教案 中学第十一章 全等三角形 全等三角形 教学内容 本节课主要介绍全等三角形的概念和性质. 教学目标 1.知识与技能 领会全等三角形对应边和对应角相等的有关概念. 2.过程与方法 经历探索全等三角形性质的过程能在全等三角形中正确找出对应边对应角. 3.情感态度与价值观 培养观察操作分析能力体会全等三角形的应用价值
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