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大庆乘风四小 课题巧用纸餐具二课时课型新授课备课时间12 月1日授课时间12月5日教学目标1、知识目标:尝试使用各种废旧材质进行造型。2、能力目标:通过学习培养学生的观察能力,造型能力等。3、情感目标:培养学生对美术学习的兴趣,动手能力和创造思维的能力。4、创新目标:培养学生的创新精神、集体合作精神、德育等。内容分析教学重点:根据不同材质形态,使用多种手段进行新的造
巧用旧报纸-----水平二(三年级)投准教学设计诸暨市赵家镇小 俞林中一设计理念如今社会倡导环保再利用越来越多的人们利用旧报纸光盘塑料等制品做成生活中不仅可以使用而且美观的物品让我们越来越多的感受到身边物品的利用与环保本课就让旧报纸走进让他成为的主体伴随学生进行运动学习想象与创造拓展思维在愉快的身体运动中享受成功的喜悦体验自我尝试的快乐以游戏贯穿通过让学生动手动脑自制器材和丰富有趣
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教学内容:小学一年级美术《巧用纸餐具》教学案例设计教者:王玉秋 单位:吉林市昌邑区莲花小学教学目标:1情感目标:通过尝试让学生深深感受到生活处处隐藏着美的构件激发学生从小懂得依照美的规律去创造美点缀生活的兴趣和欲望形成初步的环保意识2能力目标:通过对各种废旧材质进行造型的过程培养学生初步的对艺术作品的造型表现能力大胆创造的创新精神和与人合作的意识3知识目标:通过实践活动触发学生能够对手
合理运用学具提高小学数学教学效率数学是一门抽象性很强的学科在小学阶段学生虽然有时动手能力比较强但他们的思维正处于由具体形象思维向逻辑思维过渡的阶段由于他们抽象思维能力方面比较欠缺再加上教师对学具的不合理利用导致了效率低下而只有合理利用数学学具让学生在操作中进行观察分析综合抽象和概括才能进一步提高学生的学习兴趣实现小学数学高效下面我就教学中合理运用学具提高小学数学效率谈几点体会
报纸副刊写作技巧指南(转) 很多新手渴望学习副刊写作但对副刊的分类和写法却压根不懂空有一腔学习的热情其实是老虎吃天--无从下口副刊写作并不简单三言两语说不清副刊是什么副刊写作如何进行副刊写作与纯文学写作的区别是什么 副刊指的是报纸副刊副刊写作就是进行报纸副刊的写作副刊有别于纯文学副刊种类很多达到二十五项而纯文学基本上分三大类散文小说诗歌 另一个区别就是副刊容易发表赚钱快而纯文学要求极高发表难稿
自主 合作 探究——小学一年级美术《巧用纸餐具》教学案例设计一设计理念: 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性因此美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养使学生思维的流畅性灵活性和独特性得到发展最大限度的开发学生的创造潜能《巧用纸餐具》是人教版第一册当中的一堂造型表现课在教学中紧紧围绕自主学习与人合作共同探究的教学线索进行教学活动培养学生丰富的想象力和挖掘创造潜能并使学生在动脑动手的过程
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