五年级品社试卷(一)一填空题:(41分)1祖国是我们( )和( )的家园我们为生活在中国而感到( )和( )2我家住在漠河南岸它有( )之称3我国的领土面积约( )平方千米4全球现有( )亿人口中国是世界上的( )约占世界人口总数的( )5我们的祖国地域( )自然风光( )( )6黄山的四奇是( )(
五年级<<品德与生活>>上册教学计划一教学班级学生情况分析本班共有34名学生活泼可爱自尊心很强关心集体团结同学个个都积极上进大多数学生讲文明懂礼貌学习上认真能及时完成各项作业知道幸福生活来之不易懂得勤俭节约二本学期教学内容与目标根据教学大纲对中年级的最基本要求和学生的年龄特点着重对学生进行基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中教育学
2010——2011第一学期五年级上册品德与生活集体备课主备:蔡巧红 执教:蔡巧红第1课 我更了解自己了第一课时(总第一课时)教学目标: 1. 知识知道每个人豆油自己不错的方面要发掘自身优点懂得欣赏自己 2. 情感:学习发掘自己的优点培养学生乐观向上积极进取的态度 3. 能力:能够在老师同学家长等帮助下尝试用不同方法全面认识自我展示自身优点 教学准备: 1. 准备能展示自己优点的作品如手
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五年级上册思想品德教案第一单元第一课 请你相信我教学目标: 1知道讲诚信就是说话真实待人真诚说到做到知道诚信对自己对他人对社会的重要意义 2对不诚不信的行为表现出不满和愤怒对自己的失信感到内疚和自责愿意做一个诚实守信的人愿意为建造诚信社会尽力3在与他人的交往中做到说话真实待人真诚说到做到 教学重难点: 1让学生懂得做人要诚实守信 2让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦失去别人的信任 3通过交流
品德与社会五年级上册一二单元复习第一单元:亲情树下我成长1家庭万花筒一填空题:1家庭是社会的(细胞)家庭模式的变迁是(社会变化)的缩影2在传统习俗中大家庭备受推崇(四世同堂)和(五世同堂)都是理想的家庭生活历史的法律也赋予了大家庭(有力的支持)3家庭的(稳定)关系到社会的稳定因此历代的统治者都很重视(家庭问题)4(忠孝节义)是传统家庭倡导的美德5我国的计划生育政策是(1980年)颁布的(独生子
第一单元让诚信伴随着我??1.???????????? 知道诚信在人际交往和社会生活中重要意义懂得人无信不立做人要诚实守信才能取信于人2. 从正反体验中感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同影响对不诚不信的行为表现出不满和愤怒自己的失诚失信行为感到内疚自责3. 了解的内涵能对现实生活中各种不讲的行为进行辨别和道德评判能根据不同的情境在现实利益与道德冲突间选择正确的行为4. 知道社会生活中处
五年级品德与社会教学计划 2013——2014学年度上学期西土山小学 苗建博2013年9月五年级上册品德与社会教学计划一学情分析五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点具有判断是非的能力知道什么该做什么不该做但做事又有片面性还需教师指导二教材分析五年级上册《品德与社会》是小学高年段学习的教材本册教材在体现《品德与社会》中高年级教材内容和特点的基础上有以下几个特点(一)学习内容更加
501班《品德与社会》上册教学计划方云霞 一学情分析五年级学生正处于思想形成的重要时期求知欲强他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要本班学生共49人这是个团结上进活泼诚实的班集体学生有着良好的思想素质因本课程的开放性活动性实践性较强绝大部分学生乐于这一门课程的学习能积
北师大版五年级品德与社会上册教学计划一本班学情分析:?? ? ?本班学生学生学习兴趣不很高基础知识不扎实学生对品德的知识知道了解得比较少因此对学生进行品德教育是十分必要的虽说已是五年级的学生了但毕竟年龄小自控能力差阅历浅思维以直观形象为主因此小学《品德与社会》课切忌枯燥乏味的空洞说教所以我尝试以动情的话语开启学生的心灵激发学生的兴趣诱导学生积极主动探求知识的欲望二教学方法:? ? 《品德与社会》课
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