序 言音乐是人生最大的快乐音乐是生活中的一股清泉音乐是陶冶性情的熔炉怎 样 欣 赏 音 乐音乐是通过有组织的音(主要是乐音 )所形成的艺术形式表现人们的思想感情反映社会现实生活的艺术创作演奏(演唱)和欣赏是音乐艺术实践的三个方面欣赏音乐是一种审美活动每个人都可以根据自己不同的欣赏能力去倾听音乐高尔基曾说过:照天性来说人人都是艺术家他无论在什么地方总是希望把美带到他的生活中去但是每个人对音乐的感受是
北京大学《中外名曲赏析》2015年8月10日期末考试题卷面60分监考教师:艺术学院 李静老师 考试形式:开卷听辨(共15分要求:每首歌放1-2分钟的片段每个片段放两次个人认为很容易听出来)写出下列歌曲的名字地区和调式小河淌水 (2)星星索写出下列作品的名字和思想内容(1)嘉陵江上 (2)负心人3写出下列作品的名字思想内容和乐器 (1)渔歌(巴乌曲) (2)伏尔塔瓦河二名词解释(
中外名曲鉴赏考试题目1.简述故乡本土民间音乐文化的特点2.以国家非物质文化遗产的保护为背景以一种你熟悉的民间音乐艺术为例子你认为应如何进行保护和传承3.你认为大学生应具有怎样的音乐素养如何提高音乐鉴赏水平4.《我们走在大路上》是20世纪50年代的一首优秀歌曲它鼓舞了几代人奋发向上你如何评价这首歌要求:字数不少于800字必须手写题目四选一作答作业第一页的右上角写上学院班级时间:下周三交上来麻
关于交响乐名曲赏析这学期很荣幸的选修了交响乐名曲赏析这门课在聆听美妙的交响乐名曲过程中不但使自己的心情舒畅而且通过老师对其一些具体的解析更使我们对西方的音乐的意识形态以及一些特性的东西得以了解在各种艺术形式中音乐可能是主观色彩最为浓厚的一种艺术了同一首音乐可能每个人听出来的内涵都不同得到的感受也可能千差万别不过音乐作为人类共同欣赏的艺术它的主观色彩里还是有着共通的规律比如我们说某支曲子或高昂雄壮或
《中外名曲欣赏》 课程教学大纲 一课程简介: 《中外名曲欣赏》是在高校开设的一门艺术课程本课程以审美为主线以古今中外的优秀音乐作品为基础扩大学生的音乐视野提高学生的音乐感受能力想象能力理解能力和鉴赏能力掌握多方面的音乐表现形式音乐体裁等知识从大学生审美和艺术修养的实际出发旨在提高本校学生的音乐鉴赏能力和培养高尚的审美情趣 二教学目的与要求: 通过音乐欣赏教学扩大学生的音乐视野使学生掌握多
小提琴名曲《纪念曲》赏析
常州市北环中学校本课程说明课程名称戏曲名段赏析指导教师乐欢地点要求闲暇兴趣课程说明戏剧源于群众的真实生活,深受人们喜爱,您认为,传统戏剧美在哪里?尚长荣:京剧美在既有阳刚,又有阴柔。它的表现魅力多元化,具有深厚的美学内涵。既能演帝王将相,又能演西厢红楼;既有金戈铁马,又有才子佳人。备注常州市北环中学校本课程规划1课程名称:戏曲名段赏析2课程目标:通过学习,让学生了
高老头的悲剧高老头是巴尔扎克塑造出的关于父爱的典型形象是资产阶级金钱至上观的悲剧体现高老头呕心沥血奋斗一生挣来的财产都是为了他的两个女儿然而高老头最后却人财两失甚至在他患病将死之际两个女儿都没有去看他一眼父爱是一种温暖而神圣的情感高老头的父爱如此的伟大无私这在常人中十分少见这样深的父爱本应该换来女儿们的孝顺但事实上却恰恰相反随着高老头悲惨而孤单地离开人世他付出一生的爱却换不来女儿们的一丝怜悯
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