号:上海试卷 平行线判定及性质(2)板块一 平行线平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线与直线互相平行,记作∥。平行线的性质:平行线之间的距离处处相等两条直线的位置关系在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:⑴相交;⑵平行。因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们平行;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线)注意:判断同一平面内两直线的位
号:上海试卷 平行线判定及性质(2)板块一 平行线平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线与直线互相平行,记作∥。平行线的性质:平行线之间的距离处处相等两条直线的位置关系在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:⑴相交;⑵平行。因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们平行;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线)注意:判断同一平面内两直线的位
号:上海试卷 平行线判定及性质(1)板块一 平行线平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线与直线互相平行,记作∥。平行线的性质:平行线之间的距离处处相等两条直线的位置关系在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:⑴相交;⑵平行。因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们平行;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线)注意:判断同一平面内两直线的位
号:上海试卷 平行线判定及性质(1)板块一 平行线平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线与直线互相平行,记作∥。平行线的性质:平行线之间的距离处处相等两条直线的位置关系在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:⑴相交;⑵平行。因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们平行;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线)注意:判断同一平面内两直线的位
直线和平面平行的判定与性质(一) 一素质教育目标(一)知识教学点1.直线和平面平行的定义.2.直线和平面的三种位置关系及相应的图形画法与记法.3.直线和平面平行的判定.(二)能力训练点1.理解并掌握直线和平面平行的定义.2.掌握直线和平面的三种位置关系体现了分类的思想.3.通过对比的方法使学生掌握直线和平面的各种位置关系的图形的画法进一步培养学生的空间想象能力.4.掌握直线和平面平行的判定定理的
平行线的判定及性质一学前准备通过前面的学习你知道判定两条直线平行有哪几种方法吗⑴平行线的定义: ⑵平行线的传递性: ⑶平行线的判定公理:
《教材解读》配赠资源 版权所有平行线的性质定理和判定定理预习目标:1.掌握平行线的性质定理和判定定理的证明会区分平行线的判定定理及性质定理体会二者之间的区别与联系2.了解互逆命题的概念知道原命题成立逆命题不一定成立了解逆定理的概念3培养自己的观察语言表达能力重难点: 会写出一个命题的逆命题会判断定理的逆命题的真假一预习任务:命题都有两部分: 和 一)独自阅读
5.2.2平行线的判定(二)教学目标1掌握直线平行的条件并能解决一些简单的问题2初步了解推理论证的方法会正确的书写简单的推理过程重点:直线平行的条件及运用难点:会正确的书写简单的推理过程是教学过程一复习导入我们学习过哪些判断两直线平行的方法(1)平行线的定义:在同一平面内不相交的两条直线平行(2)平行公理的推论:如果两条直线都平行于第三条直线那么这两条直线也互相平行(3)两直线平行的条件:两条直线
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