设计好活动 提高小学英语教学的实效性昆明师专附小晋迎翠摘要:英语教学的有效性体现在教师是否能有效地调动学生的学习积极性学生是否能够积极主动地进行自主学习从而促进其综合语言运用能力的全面发展精心设计好中的每一个环节设计好中的各种交际活动才能有效地利用好中的每一分钟真正体现小学英语教学的有趣有用和有效活动的设计要遵循一定的规律才能提高教学的实效性关键词:活动 设计 目
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如何提高小学英语教学的实效性 黎川县实验小学 吴国波小学阶段是学生学习英语的最佳时期要把握好这一阶段的教学首先必须抓好教学教学是教学的主要组成部分让学生少走弯路必须提高教学的效率教师发挥最大的潜力让学生多动口动手向四十分钟要质量那应该如何提高小学英语教学的效率呢为此我们在教学中必须注意以下三个基本方面:重视基础教育活用教材运用多种教
提高农村小学英语教学实效性的实践 当今社会是科技迅猛发展的社会能够多渠道获取信息的人才能走在时代的前面而小学英语学科的开设也顺应了这一发展形式我市开展小学英语教育也已有4个年头了在这4个年头里我们小学英语教师都在积极探索教学的模式与方法做到优化教学在农村小学英语教学方面也有一定的讨论交流而农村小学的生源主要来自于附近的一些行政村与城里学生相比存在着一定的差别相对城里的小孩而言农村
如何提高小学英语实效性英语新课程标准提出要使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心在教学实践中我体会到通过设计新颖有趣的活动以活动为载体激发学生的积极学习情感符合小学生的认知规律和情感规律特点当然这些活动的设计要紧扣相应的教学内容也要符合英语教学本身的特点使认知活动和情感体验同步协调地进行一??? 利用游戏吸引学生注意喜欢做游戏是儿
高中英语有效教学活动的设计与实施市五中 黄秀群【摘? 要】教学是高中英语教学的主要途径而教学又是在教学活动中得以体现在新课程背景下构建以学生为主体的有效教学活动成为英语教学的追求活动设计的有效性是实现活动有效性的基础和起点活动实施的有效性是实现活动有效性的关键【关键词】教学活动设计教学活动实施有效性一问题的提出教学是高中英语教学的主要途径而教学又是
为什么要讨论实效性的问题如何正确认识教学的实效性影响教学实效性的因素提高教学实效性的建议二如何正确认识教学的 实效性实效性实际上主要讨论两个方面:一个是活动是不是达到效果第二是达到效果的状况如何我们这里讨论的实效性既包括效果也包括效率 The books are made of paper. The newspaper is made of paper. The ma
提高小学语文教学实效性的策略石家庄市谈南路小学张娟提高小学语文教学实效性的策略新课改让充满了激情和活力新课改让语文教学更精彩一切为了学生为了每一位学生的发展是新课程的教学理念为此新课程下的教学既要师生互动起来又要提高教学的实效性怎样提高小学语文的实效性下面我就谈谈几点浅显的策略一确立恰当的教学目标 提高小学语文教学实效性教学目标要明确恰当三维目标整合年段语言训练目标突
提高教学的实效性教学设计教案Teaching procedures:Step I Pre -reading1. Lead inWith the help of the picture talk about First impressions together to warm them is employed to help studentse up with some word
适当运用现代信息技术 提高小学英语教学效果 以信息技术为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力信息技术迅猛地影响渗透冲击着教育由此带来了教育思想内容方法手段的深刻变革以现代信息技术为核心的现代教育技术的广为应用教育信息化已经不容置疑地成为教育现代化的必由之路在英语教学改革发展的步伐也在不断前进语境化教学越来越受到教师的重视和学生的欢迎在教学中适当地利用计算机多媒体辅助
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