世界的地形第三节(课时1) 1、说出海拔和相对高度的含义,并能在相关图中识别。 2、运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基本特点。 3、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律,能在图中准确指出最著名的山脉、高原、平原和盆地所在位置。自学指导一:阅读课本33页内容回答以下问题:1地形的概念2海拔、相对高度的概念地球表面高低起伏的形态:地形海拔与相对高度有什么不同? 地面某一个地点高出海平面的垂直距离,
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 地球的面貌第三节 世界的地形第三节 世界的地形一陆地地形二海底地形三学看地形图一陆地地形 地表各种高低起伏的形态总称为地形说到地形当然离不开高度地面某一个地点高出海平
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题15:世界的地形一教学目标1.知识与技能知道亚欧两洲迥然不同的地形特征及其主要地形区名称学会在分层设色地形图(世界地形图)上分析一个地区主要地形特征的方法能用所学的方法分析其它大洲的主要地形特征2.过程与方法在教师的指导引导下逐步学会用分
本节教材内容首先介绍了五类地形的定义随后是各类地形的举例说明在以往的教学中我较注意引导学生知识图表化也就是在读图过程中探究科学内涵因此本节的第一部分内容我没有设计让学生阅读书本而是多途径探究在思维碰撞中知道了沙漠是地形吗世界地形有哪五类怎样在图中区别五类地形汇总出结果可以再阅读教材让学生在学习中体验成功第二部分关于地形对生产生活的影响教材分类型进行了表述学生读一读只局限在理性认识我让学生分小组多途
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地球日网络 在2009年世界地球日来临之际地球日网络(Earthday Network)发起绿色一代(GREEN GENERATION)计划倡导人类社会经济发展向可持续模式转变该计划呼吁公众维护三条核心原则:消除人类对化石能源的依赖性致力于可再生能源的开发利用创造一个无碳的未来承诺个人消费习惯与可持续发展要求相符合建立绿色经济通过为贫困人群创造绿色岗位使其脱贫并将全球教育体系转变为环保型 从
海拔与相对高度有什么不同陆地五种基本的地形高原世界最大的高原:巴西高原山地四周高中间低
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