EDA课程设计——函数信号发生器实验报告学院(系) 专业班级 学生 学 号 小组其他队员: 指导教师 (1)实验要求(2)总体设计思路(3)程序仿真(4)实验结果(5)心得体会实验要求利用VHDL语言设计一个多功能信号发生器可以产生正弦波三角波锯齿波和方波的数字信号焊接一个DA转换器对输出的数字信号转换成模拟
一 绪论1.1 函数信号发生器的应用意义函数发生器一般是指能自动产生正弦波三角波方波及锯齿波阶梯波等电压波形的电路或仪器根据用途不同有产生三种或多种波形的函数发生器使用的器件可以是分立器件也可以是集成电路为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术本课题采用有集成运算放大器与晶体差分放大器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法具体方法是由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路比较器
1绪论1.1 背景如今人们的生活水平和质量不断提高对生活设备的智能化程度的要求越来越高现代电子产品在性能提高复杂度增大的同时价格却一直呈下降趋势而且产品更新换代的步伐也越来越快实现这种进步的主要因素是生产制造技术和电子设计技术的发展前者以微细加工技术为代表目前已进展到深亚微米阶段可以在几平方厘米的芯片上集成数千万个晶体管后者的核心就是EDA技术EDA是指以计算机为工作平台融合应用电子技术计
存档 成绩: 华东交通大学理工学院课 程 设 计 报 告 书所属课程: EDA技术及应用 设计题目: 正弦函数信号发生器的设计 分 院: 电 信 分 院 班 级: 通信工程 2008级 2
模拟电子技术基础课程设计报告
山东农业大学信息学院 课 程 设 计(论文)课程名称 :模拟电子技术基础 课程设计题目名称 :函数信号发生器姓 名 :学? 号 :班 级 : 专 业 :电子信息科学与技术设计时间 :2011-2012-1学期1516周教师评分 :2011 年 12 月 6 日目 录1设计的目的及任务……………………………………………………………(1) 课程设计的目的…………………………
《集成电路VHDL设计》课程设计报告 设计题目专业班级: 电信0901 设 计 者:___03 庄威________ ___06 邓智超_______42 郭乐安______指导教师: 蔡剑华
目录摘要……………………………………………………………………………….2Abstract……………………………………………………………………………….3绪论……………………………………………………………………………….简介……………………………………………………………… VHDL的特点……………………………………………………………… VHDL发展史………………………………………………………………5
课程设计任务书学生: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 信息工程学院 题 目: 函数信号发生器设计初始条件:Protel DXP应用软件电容若干电阻若干LM348N2个2N39044个要求完成的主要任务: 1能够完整的画出电路图2绘制相应电路原理图的双面印刷版图pcb3
目 录一设计的任务和要求............................................................................2二设计的方案选择与论证...................................................................3三函数发
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