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八年级下册《送东阳马生序》精练 ??送东阳马生序?? 余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所
八年级语文下册《送东阳马生序》 ??? ?? 【教学目标】?? 知识与能力?? 1.掌握文中的一些实词及虚词以的用法掌握重点语句理解倒装句和省略句?? 2.了解及文体特征?? 3.通读全文整体感知理解把握文章的中心观点理解的思想感情?? 过程和方法目标?? 1.自学课文疏通文意掌握求学的主要经历理清行文思路 ?? 2.初步体会本文借事说理的写作方法掌握对比表达自己观点的写作手法?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级送东阳马生序本文选自 字 号 他是 朝 家题目中的序是文体名本文是一篇 《宋学士文集》宋濂景濂潜溪明初文学赠序 余幼时即嗜学家贫无从致书以 观每假借于藏书之家手自笔录
《送东阳马生序(节选)》教学设计 泰来县江桥中学 丁春梅教学目标:知识目标: 1积累文言词语掌握常用的文言实词虚词2理解本文的思想内容明确通过现身说法以自己年轻时代的求学经历启发马生以达到劝学的目的3理解对比手法的运用能力目标: 1复述课文掌握求学的主要经历理清行文思路提高诵读能力2体会本文借事说理的写作方法并学以致用逐步提高
《送东阳马生序》复习课教案《送东阳马生序》 宋濂课题:《送东阳马生序》?? 课型:复习课????? 课时:一课时复习目标:1积累宋濂及序有关的常识2积累文中重点的字词句(字:字音字形通假字词:课下注释中的重点词语一词多义词类活用古今异义词句:主旨句运用修辞的句子课下注释中的句子)3理解文章的内容与写法(对比的写法)4会背诵翻译默写全文复习方法:知识整理法自由背诵法提问法联想记忆法复习过程:一学生围
《送东阳马生序》教学设计:朝阳县羊山实验中学 李树锐教学目标: 1了解有关宋濂的文学常识及文体特征积累文言词语掌握常用的文言实词虚词2了解赠序和书序的文体知识体会本文借事说理的写作方法逐步提高写作能力 3反复朗读课文争取成诵4学习克服困难勤心求学的精神和意志树立正确的苦乐观珍惜现有的优越条件努力学习早日成才教学重点:目标2. 教
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初二下《送东阳马生序》教学设计?? 【自读导言】?? 1.认知和识记:嗜砚逾硕俟衾烨叱咄皲裂媵人容臭负箧曳屣等实词的形音义理解以字的用法了解弗之怠的句式特点?? 2.理清思路理解全文?? 3.学习古人求知若渴克服艰难困苦勤奋学习的精神?? 【自读程序】?? 一参读阅读提示诵读全文?? 二借助字典和课文注释疏通文意?? 三弄清下列实词的形音义?? 嗜(shì):
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